(🐧)大(🏉)(dà )巻(quà(🔨)n )の家(jiā )は(💓)彼(🤸)の(👸)家から一(🏤)丁とはへだた(🖋)っていない。槇まきの立(💜)木をそのままくねらせた風変(🦑)りな門(mén )をくぐると(💀)、生(shēng )垣(yuán )がつづ(🗡)いている。次郎(lá(⛱)ng )は(🌭)、その生垣のす(🥔)き間から茶の間(💁)の方をのぞいて見(jià(🏀)n )た。すると、道江と姉の(🕎)敏(🛳)子と(🕧)が、(🚒)こ(🏙)ちら向きに顔をな(🌛)らべてい(⏭)るのが見えた。二人(🍓)とも、縁板に足を(🎩)なげ出し、(💂)障子(📚)をす(🕢)っかり(🔤)取りはらった(😉)敷居(jū )の上(🔃)に尻をおちつけ(🌱)てい(🐍)る。おり(👢)おりう(👿)な(🚭)ず(🐟)きあったり、眉根をよせた(🌵)りして、しきりに何か話(huà )しあっているが、声(shē(🚉)ng )はき(😩)きとれ(🏷)ない。次郎にとって案外だ(🚉)ったのは、道(dào )江の顔(yá(🤼) )にち(🦃)っ(🧙)とも興奮(fèn )した様子(🎠)が見(jiàn )えず、眉(🥚)根をよせても、す(➗)ぐそのあと(🏴)から笑い(🥫)に似た表情が(🗓)もれて(🕑)いることだった。
「義兄(⤴)にいさんは?」
「あら、次(cì )郎(♎)さん。…(💵)…(🤘)かまわ(🍡)ないわ、そこからはいっ(👅)ていらっ(🐳)しゃい(🧡)。」
「しか(🏴)し、(🆙)私はう(🕡)れ(💏)しいん(😷)だ(🚚)よ。私のため(💬)に血(xuè(🥌) )書(🏊)まで書いてくれる教え子がい(🔹)るのかと思うと。」
それでも、その(🌜)日は、森川(👃)の(📖)教(🏂)(jiāo )員適性審査(chá )以上(shàng )に大した出来(🧕)事もな(🐊)く、ひ(😙)け時(🐌)から二十分(fè(👯)n )もたつと(😹)、校内に(🤑)は(💠)生(🌈)徒の姿は一人(🔂)も見られなくなった。ただ先(🚇)生(🥠)た(💠)ちだ(🧤)けが校長(👔)の帰(🐯)り(💇)をまつために居残(👴)っていた(🏖)が、もう話の(🕞)種(⚽)もつきたらしく、どの先(👧)(xiān )生も(😚)、いかにも所在(⛽)しょ(😤)ざいなさそ(🚎)うな、それでい(🌂)て何とな(📉)く落(👦)着きのない眼(💔)を(📲)し(🔧)て、教員室を(❌)出(🤺)たりはいったり(🌜)していた。
「よく(🏚)はない(🍺)ん(🌏)で(🏷)す。しか(🐤)し、仕方(😚)が(📎)ないで(⭕)しょう。」
「え(🍎)え。で(🙍)も、そ(🆑)んなことよりほかに(🏢)、(🚳)どうにもしよう(🕰)がないわ。」
「あたし、やっぱりまわ(🔔)り道した方がいいと思(💮)うわ。」
次郎は(🕥)そっ(🐦)ぽを向(xià(👶)ng )い(🤥)て答えなか(🥞)った。彼女は、馬(mǎ )田に対(⭐)し(🈚)て(🤼)、純(chún )潔(🚫)な(👁)処(🙏)女と(🦅)し(🎨)ての烈(😞)しい憤りど(👓)ころ(🎍)か、自(🍉)分に侮辱を(🍥)加(jiā )えた当(😔)の(🏈)相手(🏡)として(🍈)さえ、さほ(🆔)どの憎(🎒)しみ(📿)を感じ(🥚)てい(🐭)ない(🍪)のではないか。もし感じてい(🕛)るとすれば、そんなよそ(♏)ごとのような答えが出来(🈳)るはずがない。そう(🏖)考えると、(🏡)道江(jiāng )が馬田(👬)を(😶)「(Ⓜ)千ちゃん」という親(♑)し(😴)げ(🥓)な名で呼(hū )んでいることまでが腹立(lì )たしくな(🏢)って(🏦)来た。
しまりの(📉)な(🏍)い口を半(bàn )ばひら(🕰)いたまま、ぽかんとし(🍺)て次郎(lá(🙉)ng )のうしろ姿を見(⏸)おくっていた馬田は、次(cì )郎が(⏩)十間(jiān )以上も遠ざかったころ、つぶやくように「畜(🌮)生!」(🔯)と叫んだ(🍙)。そして帽子をふ(😤)りあげて、力まかせに(🖊)自分の股(🎓)(gǔ(🐗) )をもう一(🤤)(yī )度なぐり(🚓)つけた。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025