「(👗)越(yuè )後」
あ(😈)る日、(⛱)高(🧔)瀬は(🌎)受(shòu )持の授(🕌)(shòu )業を終(zhōng )っ(🛄)て、学(💯)士(🔂)の教(jiāo )室の側を通(tōng )った。学士も日課を済(jǐ )ましたところであっ(⤴)たが、まだ机の前に立(lì(💄) )って何か生徒(tú )に説(😔)明し(⤵)て(👲)いた。机の(😘)上には大(🌑)理石(🌏)の屑くず、塩酸の壜び(🥖)ん、コップ(🦓)などが置い(🎤)てあ(🐳)った(🏠)。蝋(là )燭(🎰)ろう(🐋)そくの火(huǒ )も燃えていた。学(🚂)士(🌹)は手にした(🌓)コ(🍓)ップをす(🎪)こし傾かし(📆)げ(🤑)て見せた(✌)。炭素がその(🐸)玻璃板ガラスい(🔼)たの(🚙)間から(🏘)流れると、(🍦)蝋燭(zhú )の火は水を注ぎ掛(guà )けられたよう(😿)に消え(⛅)た。
「し(🍢)か(🔌)し(📙)、君、そ(🧠)の岩が好(hǎo )くなって来るから不思議だよ(🐚)」と高(gāo )瀬(lài )は(📋)戯れて言った。
こ(🌺)の子供衆の多勢ゴチャゴチャ居る中で、学士(shì )が一服(🏗)やりながら朝顔鉢(bō )を眺(🕳)めた時は(🐯)、何(🕍)(hé )もかも忘(🏝)れ(🌅)て(📓)いるかの(😝)ようであ(🦋)った(❓)。
山家(🌴)の娘らし(🌜)く成(🔠)って(🌼)行(háng )く鞠子(❄)(zǐ )は、とは言(🤟)え親(qīn )達を(🖼)泣かせるばかりでも無かった(🧘)。夕(xī )飯(👫)後(🏙)に、鞠子は人(rén )形(xíng )を(🦋)抱い(🔤)て(😬)来て親達に(🐎)見(🖤)(jiàn )せた。そして、「お一(👕)つ(📨)、笑っ(🎌)て御覧」などと(💎)言って、(🍨)その人形を(🕶)ア(🌪)ヤ(⌛)して(🎎)見(🚀)せた。
「妙なもので、(🥦)家(😾)内はまた(🚶)莫迦ば(🌡)かに弟(dì )の方を可愛がるん(🥝)です(🌲)。弟(🛎)の(🎰)言うこ(⛽)となら何でも閲く。私がそれじゃ不可いけないと言(💉)うと、そこで(🌦)何時でも言(yán )合でサ…(👻)…家内が、父さんは繁の贔(⭕)(bì )負ひい(👫)き(💴)ばかり(🔚)してい(📃)る、(🌀)一体父さ(🕰)んは甘(gān )いから不可、(🔮)だから(⬇)皆(jiē(🎤) )な言うこと(🤯)を聞かなくなっちまうんだ、な(❎)んて……兄(🌃)(xiōng )の(🆖)方(fāng )は弱いでしょ(🦖)う、つ(🔛)い私は弱(ruò )い方の(😩)肩を持つ……」
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