大沢を見お(🐇)くってから、二(èr )人はまたす(🕑)ぐ二(èr )階に行ったが、次郎は机(🦏)(jī )に頬杖をついて(❤)、何(🐨)かじっと(🏑)考えこん(🚆)だ。その様子を見(🈳)ていた恭(🤟)(gōng )一は、しばらくして言っ(🖐)た。
こうして、彼(🦒)は、彼の同級生の間(jiān )に、(♊)一(yī )人として心の底から交わりうる新し(🎍)い友人を見(jià(🈷)n )出(chū )さなか(🗻)った。そ(🏫)れ(🥂)ばか(🎮)りか、竜一や(🏉)源次(🏽)ですら(🐆)、もう(🥜)彼に(❗)とって(😕)は、(🐔)心からの親友でも、(🈵)従兄でも(🗼)なくな(👵)った(❄)のである(🥫)。むろん、(🕡)小学校時代(dài )に培われた温い感情が、そう無造作(zuò )に冷(😗)めてしまうわけは(🕗)なか(❌)っ(👬)た。で、次郎の彼らに対する気(🌤)特には、他(tā(🚽) )の同(🔉)級生に対す(😜)るのとは(😛)、(🍲)まだか(🥐)なりちが(🐯)った(🏊)とこ(🎀)ろがあ(🤭)り、また、彼が土(tǔ )曜(yào )から日曜にかけて彼(🗻)らの(🖲)家(jiā(🙋) )を訪ね、(❤)見たと(🌽)ころ以(yǐ )前(🍔)と少しも変ら(🌌)ない親(qīn )しさ(📁)で遊ん(💐)だりすること(🔣)もしばしば(💪)だったが、そうしたこ(💰)とは、所詮しょせん、過去の酒(jiǔ )甕(wèng )さかが(🔚)め(🏅)からし(🦅)たたって(🚪)来(📸)(lái )る(🎙)雫(nǎ )しずく(🔒)のようなもので、彼の注(🔝)意が(💯)一旦明日(🛣)のこ(🕎)とに向けられ(🦄)ると、二(🥚)人(rén )は、もう、彼にと(⛵)って、他(🏏)の同級生と少(😅)しも択え(🔞)らぶところのない(📡)存在(zài )だったのである。
次(🚲)郎(láng )は、もう、食っ(🔯)てかかる(💮)よ(🍣)う(🕹)な勢(🐋)いだった(🏫)。
しばらく(🏍)沈默がつづいたが、大(dà )沢はに(🔈)こに(👅)こして、
「(🏗)本田はどうだ(😪)。四(🍃)年生(shēng )にバックしても(📽)らいたいのか(👎)。」
「どう(🕗)せ(🏊)や(🏿)る以(yǐ(🚸) )上(🎱)は、堂(🏁)々(🐆)の陣じ(🔲)んを張(zhāng )って、だらしのない今度の五年(🆖)(nián )生を反(🐲)省させる(👡)と(📭)ころまで行くんだな(🎦)。」
(🏯)次(👳)郎は(🕺)そ(🚭)っぽ(😌)を向(💕)い(🦏)て、(🆚)返事をしなかっ(👬)た。大沢(zé )は、恭一(yī )と顔(yá )見合わ(📹)せて、微笑(🎩)しなが(🤽)ら、(♊)
「歴史(💩)的とは(🔕)驚(🖖)いた(❔)ね。はっは(⛩)っはっ。」(🌪)
(二人は、自(🎹)分の(🏛)ことを、もう何か話(💶)しあった(🖥)に(🚮)ちがいない(🦉)。)
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