「(🔡)默(🖐)って(🌀)なんか(🖐)い(🌟)るもんか。」
そんな声(shēng )がどこから(🔨)かき(🎑)こえた。
「そんな馬(🌻)鹿なことが(😶)あるもんか。われ(🚎)われの護まもりたいのは(🐑)正義だ(🍔)。正(🌻)(zhèng )義のあるとこ(😁)ろ(💺)には必ず秩序が保たれる(🛐)。正(🍷)義は秩序に(🥗)先(🌞)(xiān )んずるんだ。」
誰(🎲)よ(🐪)りも感激(jī )し(🛤)たのは、(👖)恭一だった。正義(yì )感の鋭いわりに、気(qì )の(♊)弱(ruò )い彼は、大(😑)(dà )沢のこの言(📐)葉で、力強(🍛)(qiáng )い支(zhī )柱(📝)(zhù )を得た(✡)よ(📸)う(⏺)な気が(👫)した。彼(bǐ )は、(🔸)何よりも、それ(🌥)を(🐍)次郎のために喜(xǐ )んだ。そして、その日の(🥧)授業(🕯)(yè(🐕) )が終るま(🙀)でに(📭)、彼は、次(🎭)(cì(⛹) )郎の生い立ちや(😰)、彼自身の次郎につい(👑)ての考(🚡)えなど(🤙)を、(🥊)何も(🛬)かも、(🍚)大沢に打(dǎ )ち明け(💹)た。
次郎が本校舎の前まで来ると、ちょ(🗳)うど職員会議が(🏺)終った(🌎)と(🆖)こ(👛)ろらしく、(🐇)先(xiān )生(shē(🔳)ng )たちがぞろぞろと玄関(wān )から出(🏗)て来(lái )る(🗑)と(🌕)こ(😭)ろだった(🍺)。彼(🍜)(bǐ )は(💙)先生たちに顔(yá )を(👻)見(🖇)られるのが(💶)いやだっ(🏧)たの(🎐)で(🍽)、校舎の(🤼)陰にかくれて(💜)、人影(yǐ(⏸)ng )の見えなくなるのを待(👝)つことにした。
しばらく沈(shěn )默(🍲)がつづいた(🏄)が、大(🏄)沢はにこにこして、
(😴)恭一は、唇のへんを神(🔥)(shén )経(👋)的(🗃)にふるわせながらも、きっぱ(⬆)りと答えた(🔶)。
「おい、おい――」
「よう(🚘)し(🏸)、わかった。」
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