(🤛)次(cì )郎(🚟)はだまって馬田の(🎡)近づい(💨)て来るのを(🏳)見(🤩)て(🎠)いた。馬田は、次(📣)郎か(💲)ら二三歩のところ(😈)で(🚦)立ちどま(🖥)った(💖)が、そ(💓)の左(😜)肩(jiān )はまだつき出した(🌤)ままだった(🏓)。
「そ(⏱)う? あたし(🚞)も(🕤)つ(👗)いさっ(🗃)き来(lái )たばかり(📡)なの(🎲)。」(👍)
と、敏(mǐn )子(🛅)はち(🤭)ょっ(🐫)と考え(🌂)て、
「一心橋(🌅)(qiáo )を渡らないで帰るこ(🔃)とにするわ。少(🐣)しまわり道を(🌔)すればい(🈷)いん(💼)だか(🍍)ら。」
「じゃあ、千(qiān )ちゃんのいたずら見ていたのね。」
二三(sān )人が渡り(🍟)廊(lá(🕴)ng )下(♐)(xià )に背を(💙)もたせ(🛏)てそん(🛶)なこと(🏀)を話(➕)しているところへ、馬(mǎ )田がやって来(🔖)て、仲(🌕)間に加わ(🥟)った(🎪)。
「(➗)たった今。僕、道(🍷)(dào )具(🍠)をうちに置(🚨)くと、(🏊)す(🗓)ぐ来たんだよ。」(🧙)
校長室(💿)に(🌯)おける会(huì )見の様(🥡)子(🖱)は、あとで四人(ré(🧕)n )が―(🤫)―と言(yán )って(🌚)も平尾はあまりしゃ(🚸)べらなかったが――みんなに話したと(🔐)こ(⛹)ろに(📄)よると(🛃)、(🐗)か(♐)な(⚾)り(🕯)悲哀感をそそるものだ(🐎)ったらしい。元来(lá(💙)i )花山校長(zhǎng )の鼻は、馬田(🔶)が次郎(láng )のうちで言(yán )ったように、実(shí )際いかにもちょっぴりして(💉)いる。恰好だけは、美人(rén )の鼻といっても(🤩)いいほ(📴)ど(🏺)とと(🧒)のっ(🏅)てい(🛒)るのだが、顔の面(➗)積に比較して(📭)、(📮)それがあまり(🍅)にも小さ(🤯)すぎるの(⛩)である(🕡)。血(🈚)色(🚭)のわるい、(😟)それで(👘)いて(🕔)いやに(🤒)つるつる光(guā(🛃)ng )って(🆑)いるだだっ広い(⛷)顔(🚭)の(🤸)ま(🙃)んなかに(🕢)、つつま(🏧)し(🚆)す(👗)ぎるほどつつましく、そしてそれ(🐯)故に安(🧢)定(dìng )しすぎるほど安(ān )定してくっつ(👐)い(👾)てい(😪)るその鼻を、(🛰)校長就任の(🍣)その(㊙)日以(📂)来、生徒た(🤱)ちは「ピラミッド(📜)遠望」と呼(hū(😺) )んで鑑(📒)賞してい(🕵)るのであるが、それ(🕋)は(📇)決(jué )して的はずれの形(💳)(xíng )容(💑)だとは(🉐)いえない(🏑)。生(shēng )徒(🐅)間(✈)に(🏬)、(😼)それほど安(🎾)定した印象をあたえ(🚻)てい(💨)るその鼻が、血書(shū )を差出した瞬(shùn )間、ぴくり(😡)と(🚛)動き、(👏)しかも(👔)多少額の方に(🍾)ずれたよう(⌛)に感じられたというのだから、お(📬)よそ、その場(chǎng )の光景(jǐng )が察しられ(🤲)るであろう。
「よくは(🕢)ないんです。し(🤷)か(🎶)し、仕(shì(🆓) )方(😲)がないでしょう(📈)。」(🍯)
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