「(🔆)ええ、それはぼ(🐚)く(🌘)に(🕧)も(♉)わかりま(📫)す。しかし、そのため(🥐)に、(🌂)大河君がぬれ衣(🛡)ぎ(❌)ぬをきなければならないという道(dào )理はないでしょう。ぼくとしては、それがた(🏋)まらないほど心苦(🆗)(kǔ )しいんです。」
「(🔞)今朝の鐘を(🔙)つ(🎼)いたのはだれじゃ(🤢)な。」
(🙉)みんなの(😔)視線(🎡)は、(🥩)もう(🛐)さ(✅)っきか(🥃)ら大河に集(🐐)(jí )中され(🈸)ていた。大(dà )河の顔(yá )には(🚼)、し(🐮)かし、(🧦)それでてれて(🏓)い(💸)るような表(biǎo )情(✂)はすこし(✨)も(📢)見(🍎)(jiàn )られなかった。かれはただ一心に次郎の顔を見(jiàn )つめ、その声に(🏍)耳をかたむけてい(🕳)るだけであ(⏯)っ(🎿)た。
「ぼくは、ながいこと(🤼)友(yǒ(⏸)u )愛(🛢)(ài )塾(💪)の仕事を手(❔)伝わせて(⛅)い(💂)ただい(🆎)ていな(🚊)がら、その精神がま(💖)だちっとも(🤡)身に(📮)ついていな(⏭)かったために、(🎅)け(🏷)さ(🕒)のよう(🕑)な(🙉)あや(👑)まちを犯して(🐔)しまいま(🦍)した。ほんとうに(🚒)恥はずかしい(🎭)こと(🥘)だと(🥨)思っています。しか(🍸)し、そのあやま(🤚)ちによって、開塾(shú )そうそ(🔊)う、大河(hé )君の(🏬)ような、友愛(❔)塾(shú )精神に(🎾)徹底(💠)した、実践家じ(🛒)っせんか(♍)の魂たまし(🧢)いに(🕑)ふれることができたことを思(🍨)います(⛪)と、一(yī(🍪) )方では、かえってあり(👤)がたいような気持ち(🍷)も(🏰)しています(😗)。」(🏑)
「(🗡)最初の朝にし(🅰)ては、め(✋)ずらしいことだっ(🕸)たね。時(🐙)刻が非常(😗)に正(🐷)確だっ(🍢)た(⭕)し、そ(🙂)れ(😆)に(⛲)、打ち(📄)方がちっ(📅)とも寒(😙)そう(💵)でなかった。」(🤦)
相(xiàng )談は安(📰)易あん(🕎)い(👸)に(📗)すぎ(🦌)るほど、(🚻)す(🥞)らすらとはこび、ほとん(😨)ど無(🔞)修(xiū )正だった。特(🤲)異(🎍)(yì )とくいな行事を期待(💴)(dài )して(🕋)いた塾生たちにと(🛍)っ(🧠)ては、多少(🥐)物足りなく(🚛)感(gǎ(🍛)n )じられた(🐊)らしかったが、そ(🍖)のために、これという強(qiáng )硬きょう(🏜)こ(🍡)うな(🧡)主張(🐴)も(🚠)出なかった。最も多く(👔)発言したのは飯島だった。し(🐒)かし(🏏)、それ(🎰)も、(🤯)自分(fèn )の存在を印象(🤸)づける目的以(➿)上の発言ではなく、たいてい(🖋)は原案賛成(🥥)の意見(jià(💁)n )を(🔒)のべ、同時に進行(háng )係を(🥇)つとめると(👰)いったふうであっ(🚑)た。田川は、はじめか(🔡)ら終わり(📖)まで、一言(yán )も(🔀)口(kǒu )をきかなかった。
講堂では、掃除はもう(🏀)あら(📺)かた終(zhōng )わって、(😍)机や椅(yǐ )子いすの整頓せいとん(🥟)に(😮)と(🔇)りかかる(😎)とこ(🖌)ろだっ(📶)た。そこ(🦇)は、第一(💠)室と第(🗽)二室の(👧)共(👡)同(tóng )の受け持ちだったらしく、田川大(dà )作や青山(🏯)敬太郎など(🔶)の顔(💎)も(🌬)見えていた。田川は、例のしゃがれ(🔸)た、激は(🏣)げしい号令口調くちょうで、ほ(🍓)かの塾(shú )生たち(🥀)をせきたてながら(📍)、自(zì )分(❕)でも椅(📐)子や机(jī )を運(🆑)んで(🏊)敏捷(jié )び(🌮)んしょうにた(🌼)ちはたらいていた(👢)。これ(🐝)に反(fǎn )して、青山の態(🤯)度はきわめて冷静(🌑)(jìng )だっ(🐪)た(📥)。かれは、田川の声には無頓着(zhe )むとんちゃくなよう(👣)に(🗜)、並ならべられてい(🙉)く(📓)机の列をじっ(🍠)とにら(🚸)んでは(🌵)、そ(🏔)のみ(📿)だれを(🕊)正し(⭕)ていた。――二人(💈)とも、そ(👂)れぞれに室長(🕛)(zhǎng )に選ばれ(🍜)て(🔑)いたのである。
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