朝(cháo )倉先生(🗃)は(🌖)、し(🍧)かし、どんな悪(è )い状(🖍)態があら(🎇)われ(🚏)て(🕒)来ても、すぐそ(🎋)の場で(➕)それを非(😟)難すること(🎋)がなかった(✈)。す(✋)べ(🌶)てをいちお(🔮)う成り行きに(💓)まかせ、(📇)行くところまで行かせておいて(👨)、あとで、―(🤲)―(🍌)たとえ(🔒)ば食後(hòu )の(🐝)雑(🌟)(zá )談(🕢)や、(🍥)夜の(🍙)集ま(🍃)りなどの際(jì(💱) )に、(🆎)――(🏘)そ(🕑)れを話題に(🐋)し(🎗)て、みん(🍊)なといっ(🤝)しょに、そ(🍶)の原(👾)因結果(guǒ )を(🧜)こまかに究(😟)明(mí(🔍)ng )し、その究明をと(📇)おし(🏝)て(😕)、共同生活の基準に(🥌)なるような原則的なものを探求する、(😑)とい(🚩)ったふ(📛)うだっ(🚧)たの(🏒)で(😛)ある。
「え(🐈)え、べつに出る用もなかったので……」
「そ(😾)の実(shí )際を、おたがいに鍛きたえ(📞)あうのが、ここの生(🤜)活だろう?(👁)」
「選挙なんて(🕵)そんなも(🌜)のらしいよ。どこでもたいていは(🎇)心臓の強い(😔)の(😸)が勝っ(🎃)ている(⏳)んだ。」
「(☝)郡(jun4 )の(🏰)団長なんかやってると、あんなふ(😃)うにな(🐖)るもんかね。」
(お(😹)しまいの、(👱)あの乱暴な打(🚺)ちかたをやったのが(📞)、自分だ(😳)ということは、すでに先生(shēng )に言って(🤪)おいたのに、(❣)先生(shēng )はど(👝)うし(🔟)て(🤯)そ(🚀)の(👲)こ(👠)とをはっきり言わ(🍈)れな(💴)いのだろう。もしそ(💃)れが助(😇)手として(🍀)の自分の立場を(🚾)ま(🍷)もってくださるためだとしたら、自分(fèn )は(🚔)むしろ心外だ。大河もむろ(📫)ん心外に思って(🤹)い(👺)る(🌛)に(👺)ちがいな(💜)い。)
(🥦)次郎(🎨)は、自分の責任であ(🕴)る(🗝)二(💨)(è(👯)r )つの室(💁)の掃除を終(🌋)(zhōng )わ(🎿)る(👳)と、すぐ便所(suǒ )掃(sǎo )除の手伝いに行った。これは、かれが助(🎐)手(shǒu )として塾生活をはじめた当初からの、一(🗼)つの誓ちかいみ(🍼)た(🏕)ように(💫)なっていたのである。
「おそれ入(✒)ります。では申し(🅿)あげますが(🥜)、実(shí )は国もと(😅)におりま(🤑)したころ(💐)、(👽)いつも師(🎻)匠ししょうに、鐘(zhōng )をつく(🐍)な(😫)ら、鐘を(⚓)仏と心得て、それに(🚵)ふさ(🖲)わしい心のつつ(👁)しみを(👯)忘れてはならぬ、と言い(🐝)聞かされ(🕯)ておりましたので、今(🌗)朝もそれを思い(🧤)出(chū )し、ひ(📓)とつ(🍺)きご(🚇)とに、(🍁)礼(🏻)拝(bài )らいはい(🐒)をしながらついたまででございま(🏝)す(🛤)。」
と、次(cì )郎は(🚿)眼(yǎn )をふせた(⏰)まま頭(🌟)(tóu )をさげ、逃にげ(🚹)るように塾(🔥)長室を出た(📺)。
「(🌦)うら(🕟)まれやし(⛪)ませんか。」(👌)
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025