もっ(🅾)とも、(🆘)生(🌔)徒(🥍)間の噂によ(⏮)ると、校内(🦉)に二(🤙)(èr )人(🎓)や三人は、尊(👸)敬に値する(🍙)先生が(❌)いないでもな(🤾)いらし(🍙)かった。また、(🤩)入学式(shì(💵) )の時に、彼が校(😲)(xiào )長(zhǎng )か(🔺)らうけた印象も、まだすっかり(🐔)消えて(🎋)い(👬)たわけでは(🚱)なかった。しかし、そうした先(xiān )生たちは、次(cì )郎(🥜)たちとはまる(🤞)でべつ(🏖)の世(shì )界(jiè )に住ん(✳)でいるようなもので、めった(💋)にその顔をのぞくこ(😱)と(🕠)さえ出来な(👛)い(🐭)のだった。次郎(🎅)(láng )は(🎥)、そのた(♟)めに、中(🦕)学(🧜)(xué )校と(🏠)い(🚁)うと(💂)ころは、(🍳)小学(🚐)(xué(➗) )校にくら(🌵)べてずっと奥(🌻)行がある(🔣)ような気もしたが、またいやに(🙉)不便なところ(🔈)のよう(🤪)にも思った。
「(❌)理(🎄)(lǐ )窟を言う(🏑)な(🛶)!」(🎠)
次郎は、(🌼)三つボタンが自分を追っ(🔙)かけるのを、(🤠)演(🔘)説した生徒(tú )がとめているんだな、と思いながら、足を早めた。
「(💾)そ(🧀)うか……。」
「僕もそう(🚧)だろうと思う(👉)が(❌)……。」(🎌)
「何? 見(🎋)ていた!」(🐤)
「狐もさすがに面(📿)喰ったろう(🥄)。」
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