フェラ 動画《アダルト 野外 オナニー》2行目ライン
アダルト 野外 オナニーあらすじ
次郎(🌒)は何(🤟)で(➗)もな(🤦)いような調(💶)子でそ(🈺)う言い(🛑)ながら、メス(🌭)をあてら(👰)れるまえの、(🖼)ひ(🐎)やひ(🧜)やした気持(🔵)で道(🤴)江の答え(😎)をま(🌬)った(👂)。し(💓)かし、道(dào )江が(😑)答えるまえに、敏(mǐn )子(⏱)が口を(🏪)はさんだ。
こんなふ(🐕)うで、校(xià(⏺)o )内(➰)はその日じゅう決して静(🏰)かであ(🐚)ったとはいえなかっ(🚊)た。下級の教(🍼)室ま(🤒)でが何と(📔)はなしに落(🐅)ちつきを(🎆)失っていた。ふだんなら何(🎷)でもないことにまで先(🚑)生たちの(🚍)神経(⛎)がとがり(🕍)、先生(shēng )たちの神経がとが(🚊)ればと(📈)が(🤥)る(🔉)ほ(🏽)ど、生(shē(🐜)ng )徒たちはそ(🕔)の神経に触(🖥)さわってみるの(🐨)を楽しむと(🕸)いったふ(🌶)うであった。大垣(yuán )前(qián )校長は(⛺)、いつも先(🐗)生たち(🏫)に向(xiàng )かっ(🥚)て(🎺)、「生徒というものは(📿)、自分(♓)たちのた(🐊)めに(♐)先生が命を(🗞)す(💠)てるまでは、その先生(shēng )を偉(wěi )い先生(♐)(shēng )だとは思わないものだ。それを覚悟の上でなく(🆙)ては、真の教育(yù )は出来ない。」と言っていたが(🥣)、その意(yì )味をほんとうに理(lǐ )解(jiě )し(🍄)た先生(shēng )は、朝倉先(xiān )生をの(✴)ぞいて(💶)は(👞)、(🍚)おそらく一人(rén )もい(🛅)な(😛)か(🐦)ったろ(🌼)うし、今(jīn )では、どの先生にも(🐩)、そん(🎞)な言葉は単(dān )に言(⏱)葉と(🍀)してでも思(✒)い出されてい(🕰)そ(🍆)う(👳)にな(🚿)かった。こうして先生(🎡)たちは自分(fèn )を(🍩)下(🗿)手に護(hù )ろうと(🙂)し(😬)て(❔)、一歩一(🐋)歩と自分を(😚)生徒(tú(➖) )たち(🆘)の侮(🤬)辱と嘲(cháo )笑(🏙)の中(🐛)に(📱)追いこんで(🛳)い(🍴)たのである。
「だ(🔊)って(🌭)、それよりほ(🌖)かに(🍺)な(🈲)いでしょう。」
「僕、知っていたんだ。道(dào )江(jiāng )さんがこち(📤)らの土(😢)手(🕺)を(🌼)通る(😏)のを見ていたんだ(💡)か(🥦)ら。」
と、うなる(🌸)ように言ったが、
次郎はだまって(🎍)朝顔の鉢に(👀)眼をやった。しぼ(🌉)んだ花が、だら(🔽)りと(🚮)、つるに(🏩)く(🦀)っついてい(✖)るのが、いや(🎏)に彼の気持をいらだたせた(🕎)。すると、
「むろん校長先生に出(👪)したん(🍬)だろうね(🏉)。」
「あたし、そんなこと出来(🤩)ないわ。」
徹太郎は、そう言って(📎)笑(xià(🚊)o )っ(📉)た。次郎は(🖍)その瞬間ちょっと固(gù )い(👳)表(biǎ(🏽)o )情(qíng )になったが、(👎)すぐ自分も笑(xià(🚨)o )いなが(🏙)ら、道(dào )江に代って始終を話(huà(🌳) )した。話してい(🏿)るう(🔡)ちに、(🎸)彼(😯)は自分(🛷)の言(yán )葉(🕐)の調子が次第に烈(🕝)しく(〰)なって行くのをど(🕸)うすることも出(⬅)来なかった。
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