漫画《保健 室 の 先生 エロ》2行目ライン
保健 室 の 先生 エロあらすじ
どうし(🧒)てわたしがこんな刀(🎗)鍛冶(⛽)を知(zhī )るよう(🍂)になりましたか、まずそのこと(🤩)か(🔏)らお話しし(🗜)まし(🎋)ょ(🥚)う。
先生(shē(🌭)ng )も(🐢)ず(🎉)いぶん(🙌)トボ(🏔)ケた(⛹)人で、わたしの(🔮)よ(🍲)うなずっと年(🎣)のちがったものを(😿)つかまえ(🐳)て(💒)も(🎁)、(🔠)よくじょうだんを言われ(🎧)ました。一(yī )番おしまいに(🧔)わたしがおたずね(🤜)したころは、先生は(🛤)も(🔳)う七十(🎥)五六(🛀)(liù )に近(jìn )く、寝床の上(shàng )にいるよう(🧝)な人(🕵)(rén )でし(🍑)たが(🔝)、それで(🤫)も(🚬)まくら(🚵)もとへわたしを呼んで会ってくだ(🍬)さいました。わた(🛫)しはもっと先生(shēng )に(🎳)いろいろ(💂)なことを聞(🎊)い(🛅)ておけば(😪)よか(😊)っ(⛩)たとあとにな(🔧)って(🚢)そう思います。でも、先生のような人(rén )に(🕠)会(huì )えたと(🔷)い(⏰)うだ(🦌)けで(🦂)もたく(❣)さんに(🛃)思います。何かにつけ(💎)てよく(💵)思(sī(🏖) )い出す(🎯)ところ(㊗)をみると、(🤛)やは(🚼)り先生にはほかの人とちがったところがあったか(🚟)らでし(🦉)ょう。
「(🤜)長(zhǎng )々お世話さ(🚼)まになり(🍦)ました。」(🎁)
九(🧚) 桃
八 佐(🔓)久ことば
そ(🌅)のお(🥡)か(🕵)たみはシナから(🐔)で(🥞)も渡っ(🥜)て来た陶器らしく、(🔜)厚(hòu )手の焼(shāo )きで(👅)、青(qī(🚇)ng )みが(🍉)か(🔷)った色つやま(🎁)でがいやみのない(👯)ものでし(🍤)た(👇)。あまりよくで(♎)きているものですから、わたし(🧦)がほ(🅾)めま(👉)したら、姉は(🐒)てい(🧖)ねいに茶(chá )わん(🐃)をふき(🎭)、それをわたし(🍿)の前(qián )において、ほしくばくれても(😷)いいと言うの(⬛)です。わ(🍙)たしもま(💆)だそんな(🔦)古い茶わんをもらい受けて(✌)ながめ楽(🎸)しむ(👍)年(🐝)でも(🎐)ありませんでしたから、(🌻)せっか(🍜)く(🍣)姉(zǐ(👰) )がそう(😼)言っ(🏟)てくれても、そ(🍶)れをもらって帰る気(qì(👙) )にはなりません。それに、(✖)そ(😏)の茶(🌻)わ(📜)んは(🚐)茶器(qì )でもなくて古い食(🚥)器で(👽)す(👥)。いかによくできた陶器でも(🚱)、むかしの(⏱)人(rén )が飯(fàn )を盛っ(🚜)た茶わ(🏇)ん(😯)で食う気(qì )にはなれ(🏭)ない、やはり自(🔔)(zì )分は自(🐳)分(fèn )の茶わ(✊)んで(🍊)食いた(🐽)い(🌒)と思いました。
どう(😩)してこんなくわなぞを造(zào )ってもらったかと(👬)言い(👟)ま(⌛)すに、わたしも(🎹)いなかへ来(lái )たからには学校へ通うかたわら(📨)くわでも握って、自分のこ(😔)ころを鍛(😋)える(🌊)ばかり(🥛)でなく、からだをも鍛えようとした(⏯)からでした。
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