(🍤)高瀬は戸口(🐚)(kǒu )に立(lì )っ(🥎)て眺(♋)めてい(🏁)た。
「そこはあま(📹)り(🏮)端近です。まあ奥(🚕)の方へ(🌕)御通(🚈)(tōng )りなすって――(🤑)」(🔹)
(🎭)先生が庭(🛀)を廻(👅)っ(😷)て来(💴)た。町(😨)の方(fā(🚩)ng )に見つけた借(👊)家へ案内しよう、という先生に随いて、高瀬はや(🤖)がて(💗)こ(🕚)の屋(🏎)敷を出(chū )た。
「私(🏴)も一(🏠)(yī )つ(🥨)、先生のお(🌊)弟(🔈)子入(🕊)をし(🎽)ましょうかネ」と高(gāo )瀬(lài )が言(yán )った。
お島(dǎo )は(⭐)な(📶)ぐさみに(🔽)鯣(yì(🍼) )するめ(🧒)を噛かんでいた(🚾)。乳(🛶)(rǔ )呑児の乳(rǔ(❌) )を放させ、姉娘(niáng )に言っ(🦕)て聞かせて、(🏛)炉辺(🤹)ろば(🍛)た(🌝)の戸棚(🚜)の方へ立(👂)って行った(🎑)。
「し(🔵)かし、君、その岩(yá(🌫)n )が好(hǎ(👮)o )く(😔)な(🔇)っ(🥫)て(👷)来(🌓)るか(🦇)ら(🌹)不(bú )思議だよ」(⏫)と高瀬(😷)は戯れて言った。
(🛀)高(gāo )瀬は歎息(xī(👗) )して奥へ行った。お(🎳)島が茶を入れ(🖲)て夫の側へ来た時は、彼(🍥)(bǐ(🆗) )は(🗜)独り勉強部屋に(👔)坐っていた――何事(⏳)なんにもせずに唯、(🥎)坐(zuò )っていた。
教員(🌋)室は以前の幹(⏹)(gàn )事室兼帯でも手(shǒu )狭なの(🏤)で、二(èr )階の角すみにあった教室(🧀)をあけて、そ(📵)っ(🗞)ちの方へ引越し(🔞)た。そこに大(dà )きな火鉢を置(🍟)いた(🐽)。鉄瓶てつびんの湯はいつでも沸(fè(😇)i )いていた。正(💲)木(🥎)(mù )大(dà )尉は舶来(🍷)は(🚦)くらい(🐠)の刻(👸)煙草きざみたばこを巻きに来ることもあ(💽)るが、(🌛)以(yǐ )前の(〽)ように(👭)はあま(🐪)り話し込まない。幹(👭)事室(shì )の方に籠(lóng )って、暇さえ(🔯)あ(💖)れば独り(👪)で手習をした(🏑)。桜(🏿)井(🎑)先生は(📸)用(yòng )に(😮)だけ来て(🧜)、音吉が汲んで出す茶(chá )を飲(🚐)んで、復た隣の自分(🈺)の室の(🧡)方(fā(👩)ng )へ行った。受持(💲)の時(🏈)間が済めば、先(🔲)生は頭(🌠)巾ず(✳)き(🕋)んのような隠(🔠)士風の帽(😜)子を冠(🏔)(guàn )って、最早もう(🎆)若樹(🥦)と言えないほ(🏎)ど(📜)鬱陶う(🌿)っとうしく(🏵)枝の込(🤳)んだ庭の桜の(😰)下を自(zì )分の屋(💞)敷かさもなければ(🥠)中棚の別(bié )荘(zhuāng )の方へ帰(guī )って行(👞)った。
「蜂ですか」と(🍔)学(🐥)士(🦃)は気(qì )味悪(è )そう(🚂)に言(yán )った。
(🧢)深い露(🍦)(lù )の(🤳)中で(🍺)、学士(🏄)は朝顔鉢(🔗)ばちの置並(bìng )べてある棚の間をあち(🐃)こち(🧀)と(🏝)歩(🍖)い(🖕)ていた。丁(dīng )度学士の奥さんは(📬)年長(zhǎ(🛅)ng )うえのお嬢(😯)さんを(📏)相(🥓)手にして開(kā(💻)i )けひろげた勝手口で働いて(⛵)い(🐢)たが、そ(🚟)の時(👡)(shí )庭を廻っ(🛵)て来た(🐖)。
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