(🏑)六
(🈷)次の日に、源吉は、お(🙁)芳(👟)が始めどうし(🏣)ても飮まない、飮まない、とぐわん(✡)ばつて(🛫)ゐた(🏩)藥を、やうやく飮んでゐると(🦉)いふ、噂をきいた(🚚)。それは、何(hé )度(🥘)も何(😄)(hé(♋) )度(dù )も出した手紙(👎)が一(📎)(yī )囘(huí(☝) )だつ(🌂)て返事が來ないのに、色(🐵)(sè(♉) )々(🍆)こ(🚮)れからの事も考(kǎo )へ、飮(🌋)み出し(☔)た(😊)のだと(👎)、(🚎)云つてゐた。源吉は、自分の(🎐)ことのやうに(🛐)、氣(🧓)持に(🥪)狼(lá(👣)ng )狽を感(gǎ(🍰)n )じた。が、だ(🛠)まつて、(🍬)それを(❔)こら(🌏)へた。
由が(🏗)裏口へ出(❌)て行つた。戸(💋)を開(kāi )けた拍子に、いきなり雪が吹(🎡)きこんで(😑)きた(😻)。源吉(💉)はまだひしやくを、口(kǒu )の高さに(♋)もつたまゝ、うつろな眼(👫)をして立つて(🍈)ゐた(🏕)。
源(🚓)(yuán )吉(jí )が臺(🀄)所で水を(📸)のんでゐたとき、外から來(🎲)た由(yóu )が源吉(😋)を見て、云つた。源吉(👃)は(📗)口のそ(🧛)ばま(🕵)でも(👁)つて(🤷)行(🕌)つた二杯目(🤰)のひし(🎍)やくを(🎾)、その(🧔)ま(🙂)ゝに、と(👓)めて「うん※(感嘆符疑問符、1-8-78)」と、(🐻)ふりかへつ(🗡)た。眼(🥀)がぎろりとした。
源吉(jí )が歸(guī )ら(💊)うと、外套に手を通してゐる(😤)と、先生の(🌹)子供が出(🈷)てきて、源吉(jí )に是(🐏)非遊んで(😬)ゆ(👑)けと(⛷)、着(zhe )かけて(🛵)ゐる(🕞)外套をひつぱつて、居(jū )間の方へ(🎆)連れて行つた。仕方なしに源(💺)(yuán )吉は、しば(🖤)ら(👷)くの間、子供の相手になつてゐた。源(yuán )吉(🚐)(jí )は何(hé )時(shí )も他愛なく子供(🔽)(gòng )相手に遊(yó(😔)u )ぶので(🌦)、好きがられ(🐫)てゐた。が、源吉は(👝)そ(🚹)の、子供達(dá )に好(🛋)きがられる、(🐖)何んとも云はれない大(🛁)まかな、(🧢)無心な氣(🎦)持が、ちつとも(🐜)出(🚄)なかつた。源吉は何(📑)處かイ(🚷)ラ/\し(🥇)て、じつ(🍼)としてゐ(✳)られ(🥒)なか(💷)つた。好(🌆)加(😷)(jiā )減にして出てきた。外(🔝)へ行(🍰)かうとして、(🎙)教(🖼)室の戸を(😓)あけ(🔇)ると、殘つた四、五人(rén )が相(🆑)談をしてゐた。
二、三(🍸)日して(🌌)、小作料を(🔒)納められないので、立(lì )退きを(👒)されさうになつ(🤗)てゐ(🏫)た「河(🐩)淵(🐥)の澤」のところ(⛺)へ(🔍)、(🚦)差配がと(🗓)う(🎊)/\やつてきた。澤の畑を(🧝)處分するから、雪が消えた(🌊)ら、家(💖)をあ(🖕)けろ、と(🥦)云(🌐)つた。女(🏭)(nǚ )や子(zǐ )供に、ワン/(🤥)\泣か(🙆)れ(🗿)る(✏)と、澤はすつかりオ(✅)ロ/(🧘)\して、この前の會合の仲間へ、(🕖)それを云ひ(🔪)に行つ(♎)た。「(📗)幹(👮)部(bù )」の百姓は(🕶)、急に、(👄)それで騷(🏽)(sāo )ぎ出した。そして、すぐ學校(xiào )へ寄(jì(🍑) )り合ふと(🐺)、(♐)今(👾)更(🚐)新しいことのや(😼)う(✨)に、(😫)この前(qián )と同(tóng )じ相談(🏁)を又(🏷)や(🐚)り直した(🏴)。
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