飯島は、そう言(yán )う(😟)と、いかにも(💳)あわて(🚂)た(🙂)ように(🏨)、あ(😡)たふたと廊下(xià(🍻) )に足音を(🕶)たてて去(qù(🧦) )った。
次(🏬)郎は、すぐには、その意(🚤)味がのみこめないで(🔉)、きょとんとしていた。すると(🔍)、先(🥋)生は、(🚟)
(🥉)塾長(🕠)室の掃(🔌)除は、朝倉(cāng )先生(shēng )夫妻が、空林庵(🐅)の掃除(😆)をすましたあと、給仕の河瀬(🍙)か(🎚)わせに手(shǒu )つ(🦁)だ(🧢)って(✈)もらって、自(🍥)分(fèn )たち(📆)の手でやるこ(📠)とにな(🥈)っていたが、(🐲)次(cì )郎(lá(🍑)ng )も、都合がつ(🆕)きさ(🈳)えす(📟)れば、手つだ(😓)うこ(👡)とにしていた(🐘)のである。
「(🥁)次郎さんの板木の打ち(⏬)かた(🎖)には、行(📫)事の性(xìng )質や(🥝)、そのときどきの必要(🐇)で、少しずつちがった調子(zǐ )が出ます(👲)わね。あ(🐨)たしは、それがいいと(🖨)思いま(🅱)すの。それで(🌔)こそ、(🚕)そのときどき(📌)の気分が(🌠)出るんで(⛏)す(🚮)もの。板木(⏭)(mù )だって、打ちかた次第しだい(👥)では芸(🏽)(yú(🗼)n )術になりま(🙏)すわ(💒)。あたし、次郎さんの板(bǎ(🏤)n )木の音(yīn )をきいていると(🤙)、(😰)いつも(📖)そう思いますのよ。先(🗄)(xiān )生(shēng )に(😙)は叱しかられるかもしれな(🥕)いけれど、(🤳)今朝の打(🗒)ちかた(👢)だって(🌍)、頭かぶせに(👜)わるいとば(🗻)か(🎃)り(➡)いえ(🤓)な(🥧)い(🦂)んじゃない(💝)かしら。」
解(jiě )散するまえに、朝(🚼)倉先生が(🥒)言(yá(🐝)n )っ(📤)た。
その(🏧)うちに、小便所(suǒ )の掃除(chú )が終(♿)わ(🍁)った(📙)らしく(⌚)、それにかかっていた四人(🕟)のう(🎵)ちの三人が、とん狂(🎆)な(🐄)笑い(🍤)声をたて(🏎)ながら、大便所の掃除をはじ(🤛)め、(👡)あ(📂)との一(❣)人(🌕)が、たたき(🙁)に水を流しはじめた。で、次郎は、二つ目の大(👿)便(biàn )所(🏿)の(😒)掃除(chú )をおわ(🐾)る(🍦)と(⬛)、すぐそこを(㊙)去(qù )って(👎)講堂(😎)の(🛥)ほう(🥒)に行った。大河(🎡)とは、つい(👚)に言(yá(🏦)n )葉を(⌛)かわ(🈂)さないまま(🛢)だったのである。
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