(🔃)最(zuì )早青(qīng )年とも言えな(😑)かっ(👺)た(🙀)。若い細君(✈)を迎(🥓)え(😏)て竈かまどを持(chí )った人だ(💆)。しばらく高瀬は畠側の石に腰掛(🐁)(guà(👃) )けて、その(🐑)知(zhī )人(😟)し(🌿)りび(🕐)との畠(tiá(🔗)n )を打つのを見ていた。
(👐)お島(dǎo )はどうすることも出来ないような調子(🍃)で言(🛢)って、夕方(fāng )の空を(🍑)眺めながら(😥)立ってい(🐨)た。暮(mù(📢) )色が迫って来(lái )た。
「(🆗)うう(✏)ん(🐵)、鞠ちゃん(🌧)パンいや――(⛔)鯣(yì )」
(💽)塾の門前に近(✝)いと(💌)ころで、二人は(✝)学士に追い(🚶)附いた。
(🎚)生徒も大(🤒)抵帰って行った。音(yīn )吉が独り(🔖)残って教室(🥅)々々を(⏬)掃(sǎo )除す(😵)る(🚺)音(yīn )は余計に周囲(🏚)ま(😙)わ(🛡)り(🕉)をヒッソリとさ(😒)せた(🕸)。音吉の妻(qī )は(➕)子(🥍)供(gòng )を背(😯)負(fù )お(🍹)ぶいながら夫の手伝(🗿)い(🚢)に来て、門に近(📎)い教(👑)室(shì )の内で働い(🥑)ていた。
「そもそも(👦)大弓を(🗒)始(♐)(shǐ )め(🌜)てから明(míng )日で一(👃)(yī )年(nián )に成(ché(😳)ng )り(🔢)ま(💄)す」と(🦌)仲間う(🐻)ち(🥛)では遅く始(shǐ )めた体(tǐ )操の教師(🐖)が言った。
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