「(💂)そうか(📚)も知(👵)れません」(👨)
さ(🍒)んざん(🛐)な悪罵あくばの中にノックはおわっ(👊)た。千(🤞)三(🐂)はい(🧛)くどもいくども滑っ(🌽)たの(🔪)で(🚋)身体から(👦)だはど(🔑)ろだら(🍂)けに(👇)なった(💤)、(💺)その他の人(rén )々も同様であった。
校長の命令に(💜)職員は目(🕢)を皿のご(🍂)とく大き(⚡)くしてさが(🦒)したてた。
「わかった(🕘)か」
「おい、(👨)きみは下腹(🕛)(fù )し(🕸)たはら(✉)に力(🕛)(lì )がないぞ、胸のところをへこ(👔)まして(🌬)下腹をふく(💕)らます(🍬)よ(🎡)うにせい(💅)」
だがか(🌲)れはすぐに考(🚟)えなおした。
見よ! 黙々(⤴)塾(🍱)の一隊(duì )! それはマー(🐕)クの着いた帽子も(🍂)なく揃(jiān )いのユ(🕢)ニ(🛄)フォームも(🔩)ない(📷)、かれら(🤔)は一(📘)(yī )様にてぬ(🍜)ぐいで鉢巻きを(🍲)してい(🍥)た(📟)、かれらのきたシャツにはメリヤスもあ(🉐)れば(⬆)ねずみ色(sè )に古びたフラ(🚁)ン(⚡)ネル(🌊)も(🚿)あり、(♿)腕(wà(🈂)n )の(🦈)ないじゅば(🚇)んも(❓)あっ(♌)た、かれら(🕹)は大抵たい(🎧)て(💤)いさるまたの(🍺)上にへこ(👶)帯(dà(🚯)i )をきりきりと巻き、結び玉(yù )を後ろへた(😣)れていた(🍟)、(🧠)か(🍎)れらのはいてるのは車夫のゴム足袋(dà(🖨)i )た(👲)びもあれば兵(bīng )隊の古靴(🍴)もあ(😟)る。九人はことご(⬅)とくちが(🛫)った服(fú )装(🥓)(zhuāng )、そ(⛽)の先頭に(🥤)コーチャーの安(ān )場は七(qī )輪しちりん(⏫)のような黒い(🌞)顔(💚)をしてこけ色になった(🐼)一高の(🛂)制服(🧡)制帽で(🥪)堂(táng )々と歩いてく(🏔)る。
「そうか、(🚼)うむ(✳)、あ(🥔)あへ(💜)そだ、はッはッはッ」
「ぼくはいま力を入れてつ(🏅)きだしてるのです」(⏱)
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