その(⤵)人は身(🔥)(shēn )を(🕛)斜めに(🦃)し、うんと腰に力を入れて、土の塊(kuài )かたまりを(🔼)掘起しな(⬆)がら話した。風が(🔷)来(lái )て(🆖)青(qīng )麦を渡るのと、谷(gǔ(🔱) )川の(🔷)音(yīn )と、(⏳)その間には蛙の鳴(🏎)声も(🚼)混って、どうかす(🏢)ると二(èr )人の(🚭)話(huà )はとぎれと(🐂)ぎれ(🆖)に(🍀)通ずる。
浴場(chǎng )には桜井(jǐng )先生も広(guǎng )岡学士も来(lá(🌎)i )ていた。先(xiān )生(shē(💂)ng )は(🐿)身体(🛳)を(🌒)拭い(🏝)て(♿)上(😚)(shàng )りか(🏣)けたとこ(🥡)ろで、学士(😅)だけ鉱泉(quán )の中(zhō(🕯)ng )に心地よさそうに入って(🍇)いた。硝子ガラス戸の(🍕)外には葡萄(🎡)ぶどうの蔓(🧗)つるも(👳)延び延びとして、(🗜)林(lín )檎りんごの(💟)植(zhí(🍩) )えら(📻)れ(🏬)た畠(✉)なども見(🎫)える(🥁)。
お(🏯)島(dǎo )はどうすること(🛒)も出(🧒)来(🗡)ない(🌬)ような調子(🚯)で言って、夕(xī )方の(😎)空を眺(tiào )めながら立(lì(🎿) )ってい(🧞)た(🛍)。暮色が迫って来(💊)た。
「ホ(🌉)ラ、勇の下に女の児(🔱)(é(🌱)r )が(👁)居ましょう。上田で生れた(👐)児です……(🏅)真実ほ(🥘)んとに親の言(yá(🚖)n )うことなどは聞(🥔)か(🛀)な(🅰)い……苦(kǔ(👴) )しい時(🐼)(shí )代に(🍷)出来た(🙋)児はああい(⏫)うものかと思い(📞)ま(🛸)すネ(🐏)……ウッチャリ放(💇)しに育った(🍮)児(🎍)ですから(🚢)ネ……子などに関ってはおられなかったんで(🍜)す……しか(🌘)し、考えて見ると、私の家(jiā )内もよくやって(🌺)来ましたよ。貧苦(kǔ )に堪(kā(🕰)n )たえる力は(🌯)家(jiā )内の(🎵)方(fāng )が反っ(⏲)て私より強い……」
この高瀬が(🐮)僅(⭕)わずかばかりの野菜(cài )を植(🛥)え試(🕶)みようとし(🏴)た(🍭)畠(📘)から(🏣)は(🚆)、耕地つづき(🐘)に商(shāng )家(🎬)の白(bái )壁などを(⤵)望(🧤)み、一(🤱)方(🥄)(fāng )の浅い谷(gǔ )の方には水(shuǐ )車小(xiǎo )屋の(🧝)屋根(🐃)(gē(🔯)n )も(✂)見(😉)えた。細い流で近所(🈶)の鳴らす鍋なべの音(yī(🌖)n )が町(🕜)(dī(🤲)ng )裏ら(⛓)し(📏)く(🔓)聞えて来ると(🕔)こ(🧣)ろだ(🔚)。激しく男(nán )女(👔)の労働する火山(shān )の裾すその地方(🔠)に、高瀬は自分と妻(📬)とを見出(chū )み(🐃)いだし(🥝)た。
と(🤟)学士が(🐅)言(🏇)って、(🙆)数ある素(🥌)焼の鉢(♈)の(🕛)中(zhōng )から短く仕(📖)(shì )立て(🌰)た「手(🌮)長」(🈸)を(💍)取出(😬)し(🤕)た。学(xué(♿) )士(shì )は(〰)それを庭に向いた縁(yuán )側のと(🕠)ころへ持(🔌)って行った(👞)。鉢を中に(🤩)して、高瀬に腰掛け(🧜)さ(🔜)せ、自分(fèn )でも腰掛けた。
大(🛹)尉(wè(🌒)i )は弓返ゆがえりの音をさせて、神経的に笑(xiào )って、復た沈鬱(🚿)(yù )な無(📧)言に返った(🌮)。
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