(👿)飯(📠)島は、(🚋)いかにも得意(🌻)らしくこたえた(🏢)。
(💤)次郎(⚾)は(🧞)、しかし、そ(🐚)れど(👻)こ(🍷)ろではな(🏢)かった。かれは、も(🐎)う、先生(🛵)のつぎ(🏡)の(🌛)言葉(🌡)が、槍やりの穂(suì )先(🌪)(xiān )ほさきのような(💛)鋭さで、自分の胸(🅿)に(⚫)せまっているのを感じ、かたく(🍉)観念の眼(🔀)を(📗)とじ(🐈)てい(📹)たの(🕚)だっ(📦)た。
「気がついているなら、すぐそう言(yán )ってく(🎾)れたらよ(✨)かりそ(🔥)う(🕦)なものだ」と、そんな不平をもら(⛏)すものもあ(👗)っ(🏤)た(🕹)。また中には(📿)、「先(xiān )生(👖)は要す(💋)るに指導者で(🎞)なくて(🕎)批(⛴)評家だ」な(💚)ど(🚓)と(🌛)、(🎖)したり顔(yá )に言う(🦁)ものもあった(❤)。しかし日がたつにつれて、しだ(⛩)いに(🏘)かれらの間に取(qǔ )り(🌂)かわされ出(chū(🥚) )したのは(🐦)、「ひまなよう(🍊)で、いやに(📞)忙(🍬)(máng )いそ(🧒)がしい」とか、「し(🦈)ま(🐇)りがないよう(🌬)で、変(🚲)にきび(🐋)しい」とか、そう(🧒)いった(🍘)ちぐ(☔)はぐな(🍦)気持(chí )ちを(🤯)あらわす言(🕚)葉(🚢)(yè )だっ(🚕)た。
先生は、そう言(yán )って、次郎に目くばせした(🅾)。次郎は待ちかまえ(🛅)ていた(🌵)ように(🎾)、自(zì )分(😮)のそばに置い(🐷)て(📬)いた紙袋か(🚶)みぶく(⤵)ろ(🛷)から、ガリ版(bǎn )の印刷物をとり出し(🈴)て(📱)、みんな(🌨)に配(🐃)布した。
「おや、(🚌)外出しなかったん(🔋)ですか。」
「ええ、でも、まだだれも起きた様子がない(🌎)んです。」
「そうかも(📺)し(😈)れないね。…(✔)…それで、べつ(💇)にこ(😂)れまでと大(dà )して変(🥁)わったことも(🚸)なかった(🎈)んだね。」
「第(🔕)(dì )五室(shì(🍺) )は、管理部(bù )とし(💜)て全体の責任を負ってい(🎪)るんだから(➖)ね。僕、一まわりして、様子を見て来(🚻)るよ。」
「最(zuì )初(✝)の朝にしては(🤷)、めずらし(🦁)い(❗)ことだっ(🍦)たね。時(shí(🐓) )刻が非常(cháng )に正(🏹)確(què )だ(🤧)ったし、それ(🕶)に、打ち方が(➿)ちっと(🚐)も寒(🎩)そ(⛩)うでなか(👮)っ(🚤)た。」
「その時(shí(🌏) )、(👆)実は大(dà )河君(jun1 )にいわれた(⛩)こともあるんですが、あとでゆっくり先生(shēng )に(⏩)教(jiā(💏)o )えていただきたいと(🎗)思(sī )っています(🏫)。」
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