この日師範(🚚)(fà(🍲)n )学校(🕹)の(🚪)生(shēng )徒は(♊)黙々塾もくもく(✴)じゅくに応援するつもりで(🌓)あった、(🕔)師範(fàn )と中学とは犬とさるのごと(🐜)く仲(🐭)が悪(🛷)い、だ(⏲)がこの(😇)応援は中(zhōng )止(zhǐ )に(🕹)なった、(🐿)い(💎)かんとな(⛺)れば審判者しんぱん(🤗)しゃは(📼)師範(😨)の選手が(🔔)たのま(♎)れたからである、で師範は(🤐)中立隊とし(🔀)て正面(miàn )に陣取った。
その日の試合は製(✳)粉会(😵)社の裏の広(📼)場でやることにな(👈)った、中学の運(🚽)動(dò(🤷)ng )場は修繕のた(👆)めに使用ができ(😨)なかった、(♎)朝(📮)から(🔘)の(🍲)快(😆)(kuài )晴でかつ日曜であるた(👟)めに(🥖)見物(🐳)人はどし(🤚)どしでかけた、豆(🎿)腐(fǔ )屋の覚(🗨)平は早く商売(🥩)を(🍾)し(✅)まって(🤔)肩にらっ(🏚)ぱをかけたままでかけた、見(jiàn )ると正(Ⓜ)面に大き(⛴)な網あみをはり(🕗)、白い線を大地に(🕓)引(yǐn )い(🐝)て(😫)、三(sān )ヵ所に(🔟)大きな(⏳)ま(📸)くら(🖤)のようなものをおいてある、二本の長い(🕞)線(xiàn )の両側に見(🤨)(jiàn )物人が陣どってい(🤞)るが、(🚷)草(cǎo )の(😬)上に新(🎛)(xīn )聞紙を敷いて(😸)座っ(❤)て(🥉)るのも(🈲)あり、またむしろやこしかけを(👎)持(chí )ち出したの(🚅)もあった(➖)。覚(jiào )平(pí(🎯)ng )はか(🖕)くま(🎖)で(🎁)野球が人気を(🐢)ひ(👑)くとは思いもよら(🎧)なかっ(🎊)た。か(♿)れ(🦄)は野(👬)(yě(🈴) )球(✔)とはどんなことをするものか知らなか(🏢)った。かれは(🔋)豆(dòu )腐(fǔ )お(💪)けをに(🐾)なって(😍)町を歩くとき、おりお(🅱)り子供等(🍸)に球を頭(tóu )に(🥣)あてられ(🎪)たり背骨を打(dǎ(🐜) )たれたりするのでむ(🐉)し(🧀)ろ野(yě )球(qiú )に対(🚸)し(🛅)て反感(gǎn )をいだいてい(🐜)た(🌊)。
つ(💗)ぎの打(dǎ )手は(🕛)敵の主(🚨)将小原である。ホームランか(⛏)三(😅)塁(🌅)(lěi )か、いずれにしても一点(🦍)は取る(🔞)だろうと人々は思った、投(⛅)手(😍)五(📤)大(dà(🎆) )洲はじっと腕(wà(😮)n )を(🐣)くんで(🤫)捕(bǔ )手(shǒu )の(🎶)サインを見やった。第一球は高(gā(😆)o )目の(🐜)カーブ(🌜)で(🕖)あっ(🌥)た。五大洲はそ(🖋)のとおりに球を投げ(🚷)た。小原はボール(🍑)を取るだろうと思いのほか、かれ(📛)は(🎿)おどり上がっ(🛬)てそ(😓)れ(🗳)を打った、球(🃏)はショートの頭(tóu )をはるかに高(🤐)く飛(🚱)ん(🦕)だ、千三はう(🌚)しろ(🤱)に走(🌩)った、と(🖨)球(♎)(qiú(☔) )は伸のびるかと思いの(📟)ほか、途中(🍗)(zhō(🐲)ng )で切(qiē )れてさか落としに落ちた、ハッと思う間(jiān )もない、光一は疾風しっぷうのごとく本塁を襲お(🥤)そうた、千(qiān )三はあわててホ(🌰)ームに投げた(🌆)、球(🎑)(qiú )は(🔖)高くネットを(🚶)打(dǎ )った。
(🎗) (🐅) (🐽) (🧦) 十
「人(🚦)間(🙍)がへそ(🙄)をわすれたら、もうお(🛳)しまいだ」(🖍)
「お(🕋)ら(🛂)あハア三(💿)度(⛴)(dù )のご飯(fàn )を四度(🤐)(dù(⛽) )食べても野球(qiú )は見(jiàn )た(🏯)いほうで」と(🌒)善兵(bīng )衛がいった。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025