「そ(🉐)んな(🥝)こと、ありません。」(🌽)
大沢(🏩)は何か考(kǎo )えるふうだ(💄)っ(🦐)たが、(🎰)それっ(🎧)き(🍛)り口をつぐ(⌚)んだ。すると、ほかの(🙉)一人が言った(📦)。
そこいらまでは、(🛋)さほど真剣だとも思わ(🐄)れなかっ(🙎)た(🥢)議(yì )論(🤼)が、当面(🖕)(miàn )の問題をはなれて次第に(🛺)観念的になる(🌒)につれ(🚑)て、か(🗂)えってみん(🕟)なの調(diào )子が(🦕)烈しくなって来るのだ(🎲)った。
(🍳)次郎は怒っ(🎌)たような調(😘)(diào )子だった。
「それで、その(🐑)次郎(🗺)君、どうしていたんだ、(🦀)昨日(😥)は?」
「ち(🦇)が(📀)います(🏞)。新入(🚝)生みんなのためです。」(⛺)
(🐻)恭一は(🛷)、多(🕎)少(🐄)みんなに(✌)気兼ねしながら答えた(🔙)り
「そんな(🐌)けちな(📫)ことを(⛩)考(🔽)えるのは、よせ。僕らは、四(🌸)年(🔡)とか五(🙅)年(nián )と(🔋)かいうことにこだわる(🛑)必要はないんだ(🙄)。それよりか、一年から(🥎)五年までの(🌎)正しい生(🌉)(shēng )徒(tú )が、(🍱)縦た(🥐)てに手(shǒ(🚩)u )を握(wò )りあうこと(😆)が(🉐)大切じ(📤)ゃないか(🕥)。本田(🏺)の弟(🗞)(dì )も、その正しい生徒の(📬)一人(⏭)だ(💰)。だから僕らは(➕)それをバックしようと(🥤)言うん(🤓)だ。……四年生にだって(🈷)、つ(🖲)まら(🛋)ん奴(🏜)はいく(🏔)ら(🛁)も居る(🕐)。――僕らは――(💜)少くとも僕(pú(🏻) )だけは――そ(👞)んな奴とは手(💧)を握(🛁)り(🐭)た(📳)くな(😤)い。そんな奴と手(☝)を掘って、五(💁)(wǔ )年生に対抗(kàng )したって、それ(😒)が(🖇)何に(🚛)なるんだ。」
(🚂)大沢は何か考えるふうだっ(⤵)たが、それっきり口(🦊)を(🔼)つぐんだ。する(🤾)と、ほかの(🛵)一(🌃)人が(🔖)言った。
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