学士(⛸)(shì )が窓(♉)(chuāng )の(🗞)ところ(🌸)へ来(🅾)(lái )た。
「高瀬君(🍠)、まあ(🕞)話して行って(🥂)下(xià )さいナ。ここは心(xī(👔)n )易い家でしてネ、それに(💞)お内(🐡)(nèi )儀(yí )さんがあ(🔰)の通り如(🦆)才ないでしょう、つい前を通るとこんなこと(😂)に成っ(🛣)ち(🥔)まう(😝)んです」
と鞠子(zǐ )は首(🐙)(shǒu )を振ったが、間もなく(🤢)母の(💆)傍(bà(👟)ng )へ行って、(🔃)親子でパ(🌜)ンを食(shí(⛴) )った。
塾(shú )の庭(🐧)にある樹木(🍢)の緑も深い。清(💯)す(🤑)ずしそ(🏕)うなア(⏪)カシ(🔔)ヤの下には石(🏠)(shí )に(😽)腰(yā(🛸)o )掛けて本(💪)(běn )を開(📌)ける生徒もある。濃い桜(♐)の葉(🌺)の蔭には(🎊)土俵が出来て、そこで(✌)無邪気な(🤠)相撲(➖)(pū )すもうの声(🦋)が起(🤚)る。この(👢)山の上(shàng )へ来(lái )て二度(🐐)七(qī )月を(♋)する高瀬には、学校の窓から見(✉)える谷(🚷)や岡が余(🚢)程親(📒)しいものと成って来(lái )た。その田圃(🦐)側たんぼわきは(💮)、高(〽)瀬(📲)が行(háng )っては草を藉しき、土の(🎛)臭気(🍜)(qì )に(💝)おいを嗅(xiù )ぎ(🔯)、(🧒)百姓の仕事(shì )を眺(📪)(tiào )め、畠の中で吸う嬰児(ér )あかん(⌚)ぼの乳(rǔ )の音(yī(👐)n )を(🚡)聞(🚆)いた(🍷)りなど(📐)し(🍍)て、暇(xiá(🧓) )さえ(🎟)あ(🥓)れば歩き廻(🚲)(huí(🐡) )るの(🐓)を楽みとするとこ(👍)ろだ。一度消えた夏らしい(📖)白い雲(yú(🔠)n )が復た窓の外へ帰って(🛄)来た。高瀬はその熱(rè )を帯びた、陰(⛩)影の多い雲(🐚)(yún )の(🍨)形から、青空を流(🏵)れる遠い(🚳)水蒸気(🔲)の群まで、見(jià(🔴)n )分けが(📎)つ(🎷)く(📍)ように成った。
「(✋)どうです、(💐)弓は。こ(✌)の節(jiē )はあまり御(yù )彎(🚦)おひきに成(🚔)りませ(💒)んネ」
と口(kǒu )々に言(🔺)い騒い(🏁)でいる生徒(📅)の前で、学士(shì )は身(shēn )を反(🕹)そらして、螫されまいとする様子(🏈)を(📈)した。蜂(fēng )はコップの中(🛌)(zhōng )へ押し入れ(💜)られ(🐒)た。それ(🚜)を見た(💱)生徒(🏺)等(🔚)は意味(💁)もなく笑っ(🐮)た。「死(🚡)んだ、死んだ」と言(yán )うものもあれば(👯)、(💭)「弱い(😑)奴」と(🐐)言うもの(🤗)も有(💵)った。蜂(🕳)は(🏴)真(🎖)理(🤭)を証(zhè(🕖)ng )するかのよ(🕊)うに、コップの中(🔸)でグルグル廻って、身(shēn )を(📦)悶もだえて、死(👶)んだ。
「ホウ」(✡)と子安(ān )は眼を円くした。
トボ(🎹)ケて(♌)学士は舌を出して見せた。高瀬も子供の(🎑)よう(🚎)に(🎮)笑出した(🐵)。
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