「行(🌋)こう。」
(お祖母さ(🖥)んは、きっとまたそのうちにカステラのこ(⬇)とを(🌧)思い出すだろう。)
お浜の(🍤)一家からは(🚴)、その(📻)後(👇)、到(🦐)(dà(🥌)o )着を報(bào )じたくちゃく(🔠)ちゃ(🐄)の葉(⛪)書が、年(🥞)(nián )内(🏗)に一(🤣)通と、年(nián )が(🏹)明けて十日も経(🎪)ったころ、(🏍)次郎に宛(🍪)あて(🍀)たお鶴の年賀(hè )状が来たき(🧙)り、何(hé(🚐) )の(📤)音沙汰もなかった。
「(🔨)だって、校番がいなく(😜)てもいいのかい。」
次郎(láng )は、だし(🌰)ぬ(😴)けに声を(🔅)かけられて、(🐷)どぎまぎした。そして、なにか悪(è )いも(🉐)の(🐠)でも(⭕)隠すよう(👙)に急い(📡)で絵葉書を雑嚢の中(🈲)に押しこみながら(💰)、彼(🔘)らの方に(🛡)ふり向(🗒)(xiàng )い(🍠)た。
と(🀄)、違棚(péng )の方(🌭)に眼を(🤱)やりな(🚄)がら言っ(🏙)た。そこには見(jià(🐓)n )舞の菓子折が(🦈)いくつ(🙋)も重ねて(🌔)あ(💐)っ(💍)た(🐥)。
「僕(pú )、(🦋)もう五疋だ(♑)ぜ。」(🧐)
そこへ次(🍔)(cì )郎が、ぼとぼ(🆎)と(💢)と草履を引きずりな(✍)がら通り(🔆)かかった。彼(bǐ(👀) )はこの(😵)頃、(🥞)仲間たちとあまり遊ばない(🔻)。学(xué )校の帰りにも(🌝)大(🚜)ていは一(yī(🐻) )人であ(🌭)る。
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