漫画《xvideos ふたなり》2行目ライン
xvideos ふたなりあらすじ
その日の(💼)試(🐸)(shì )合は(🦂)製(zhì(🔊) )粉会社(shè )の裏(👨)の広(😢)場(📡)(chǎng )でやるこ(🧥)とにな(🙈)っ(🌗)た(🔴)、中(zhōng )学(xué )の(🆙)運動場(⏱)は修繕(shà(🌽)n )のために使(shǐ )用がで(🔮)きなかった、朝(chá(🍾)o )から(🍮)の快晴でかつ日(🏊)曜(🅿)であるた(🌸)めに見物人はどしどし(😂)で(😦)かけた、豆(dòu )腐屋の覚平は早く(🔬)商(shāng )売をしまって(🧛)肩(jiā(🥏)n )にらっぱを(👓)かけたままでかけた、見ると正面(🌡)(miàn )に大(dà )きな網あみをは(🏕)り(👠)、白(🐔)い線を大地に引(yǐn )いて、三ヵ所(🗂)に大(dà )きなま(📭)く(🖌)らのよ(🥃)うなものを(🔮)おいてある(👡)、二本の(⏮)長(📰)い線の両側に見物人が陣どっているが、草(📆)の(🚠)上に新聞紙(zhǐ )を敷い(💎)て座って(🤩)る(🙎)の(🍘)もあり、またむしろ(⌛)やこ(😮)しかけを持(🐌)ち出したのも(📛)あっ(🕵)た。覚平(🍲)(píng )はかくまで野球が人(rén )気をひくとは(💔)思いもよらなかった。か(🐤)れは野球とは(⚡)ど(📪)んな(🛥)ことをす(🐀)るものか知らなか(😹)った。かれは豆腐(fǔ )おけをになって町(dīng )を歩くとき、おりおり(🦑)子(💢)供等(🐴)に球を頭に(🍤)あてら(💆)れたり背(🕍)骨(⛽)を打(🛶)た(💾)れ(🌇)たりするのでむしろ野球に(😡)対して反感(👉)(gǎn )を(👫)いだい(🎗)ていた(🈯)。
先生(🤳)はひ(🎓)とり(📓)ひとりにへそを押してみ(📚)た。
と思(sī )う(💔)間も(🥈)なくかれは足(zú )をすべらし(🔊)た、(🔧)喝采かっさ(👣)いの声(shēng )が起こった(👫)、(🥃)球は一直(zhí(🐚) )線(🥏)に中堅(🌇)(jiā(👱)n )ちゅうけん(🈵)の方へ転がった(🎲)。千三の(🥚)目(📻)(mù )から涙が(🔸)こぼ(🚧)れた。光一は(📱)早くも二(èr )塁に走った(📩)。
「ボールがボ(🕙)ールが」とかれは悲(bēi )鳴(míng )をあげた。中(💈)堅手がそれを拾うてホームへ投げた、がこの(🚽)ときはすで(🍓)におそかった、五大洲とクラ(🆙)モ(💾)ウは長駆ち(🕟)ょうくしてホ(🦄)ーム(💿)へ(👍)入り(🦃)、千(🔋)三は(🈵)三塁にすべり込(rù )んだ。
先生(shēng )は一帳(🤒)羅いっちょう(🚵)らの羽(⏰)織とはかまをつけて出迎(yíng )えた。
「もくもく万歳(suì )！ もく(🤗)もく勝っ(🏿)たぞ(🎳)」
「(🏫)そうだ、金が(🍷)あって時(shí )間(jiān )があって学(xué )問(wè(🐺)n )するも(🏎)のは幸福だ、わ(📆)しの塾(shú(🤠) )じゅ(📳)くの(🧐)生徒はみんな不幸なやつば(🤼)かりだ、同じ土地に(👍)生まれ同(💮)じ年(nián )ごろ(🧐)であり(👙)ながら、ただ(♏)、金の(🕎)ために甲こうは意気(qì )揚(💔)々(🌵)ようようと(📿)し乙おつは悄然しょう(👧)ぜん(🚶)とする、こんな不(🍥)公(gō(🛴)ng )平(pí(😦)ng )な話(🧑)はない(🌕)の(🦋)だ、いいか(🏦)安場、そ(🚎)こ(⛽)でだ(🐼)、わ(🕒)しは(😩)生徒(🥏)共(gòng )の肩身(shēn )を(🌭)広(🔛)くさ(📛)してやり(🥕)たい、金(jīn )ず(🏿)くでは(🚯)か(🍺)なわない、かれらの学(xué )校(🍁)(xiào )は(🕛)洋風(🥎)(fēng )の堂々たる(🔜)ものだ、わ(🍉)しの塾じゅ(🐚)くは壁(bì )が落(luò )ち屋根がも(🍝)り畳たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒は町を歩くにいつも小さくなってしょぼし(🗄)ょぼし(😢)ている(🖋)、(🔘)だからせめて野(yě(💠) )球で(🌪)もいいから一遍いっぺん勝たしてや(🔣)りたい、(🎮)実力のあるものは貧(pín )富にかかわらず優(💄)(yōu )勝(📊)者(zhě )になれるもの(🌭)だとい(✏)うこ(🏣)とを知らしめたい、師範生も中学(xué )生も黙々生も(⛰)くもく(🔶)せ(🐖)いも同(🥃)等の(🌜)もの(📞)である(🍥)と(🔴)思(sī(🤩) )わ(😦)せ(👊)たい、大(🔲)手をふって町を歩く気に(♒)ならせたい、だか(🍗)ら(😠)どうして(🅰)も(🥂)今度(👿)は勝(shèng )たね(🍰)ばならん、わ(👮)し(🍄)もこの年になっ(🎮)て、なにをく(🥎)るしんです(🥃)っ(😲)ぱだかに(🎧)なって空(kōng )あき地(🔅)ちで(🗨)バットをふり生徒等を(⛑)相手に(🛏)遊ん(🕝)でいたかろう、生徒の自尊心を養(😆)(yǎ(⚡)ng )成したいため(🧘)だ(💞)、そうして一(🎚)(yī(💺) )方において町の人々や(🌁)官学崇拝(🛢)者を見かえしてやりたいためだ、野(🍅)(yě )球の(✖)勝(🍻)敗は一(🔗)小事だ(🏳)が、ここで負(🖊)ければわしの生(shēng )徒はますま(🥨)す(🐉)自(zì(🛥) )尊(zūn )心(🥕)を失(shī )い肩身を(💊)小さくする(🛤)、実(🎻)(shí )に(🗾)一(⚫)大事(🏷)(shì )件(jiàn )だ(🐻)、なあ(🕜)安場、今度こそは(🤩)だ、なあおい、しっかりや(🏃)ってくれ」
さんざんな悪罵(🔤)あくばの(🐕)中にノックはお(🏌)わった(⛷)。千三(🐴)(sān )は(🔊)い(💜)くど(🤒)もいくども滑(🥖)っ(🎲)たので身体からだはどろだらけになっ(🔞)た、(🍰)その他の人(ré(👿)n )々も同(tó(🎭)ng )様であ(🏺)っ(🙋)た。
さんざんな悪罵(🤐)あくばの中(zhōng )にノックはお(🥅)わ(🗞)った。千三(sān )は(🏄)い(🧑)くどもいくども滑ったので身(🕐)体からだ(🎴)はどろ(🍉)だ(🎸)らけになっ(🌟)た、(🦎)その他の人々も同(🍸)(tóng )様であった。
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