「女と合奏したり、手紙をやり(🏙)と(💛)りするのは(🌷)ど(😡)う(🕦)だ」(☔)
「(🤱)じ(🛠)ゃ一高で一(yī )緒になろう、(🎫)きみが(🍧)シ(🛣)ョートで(👻)ぼくが投手で小原さ(👹)んが捕手だ(🚻)ったら愉(🚎)快(kuài )だな」
「(🚓)うむ、うまくやれよ、金(jīn )持ちの学(🏀)校に負けち(🆖)ゃ貧乏(fá(📬) )人の(🍪)顔にか(💘)かわらあ[#「かか(💏)わらあ」は底本(🗓)(bě(🐞)n )では「かからあ(🎆)」]」
「(🚻)お(🔩)らあハア三(💵)度の(🗜)ご飯(💫)(fàn )を(⏸)四度(dù(➕) )食(🌇)べても野球は見た(⭕)い(🚴)ほ(📗)うで」と善兵(bīng )衛がいった。
「おたがいに全力を尽(🛡)く(🕝)して技術を戦わそうじゃないか、負けて(😯)も勝っ(🕍)て(⬇)もいい、敵とな(🤕)り味方となって(✔)もよく戦って(🌩)こそおたがいの本(běn )望だ」
「(🛏)まだ学校から帰りま(🈶)せ(😷)ん」(❤)と母がい(🕝)った。
「柳!」(➕)
「おい(🕐)、おれの鼻穴はな(📱)のあな(⛱)になにかはい(🐍)っ(😲)てないか見てくれ」
総兵衛はありったけの声(shēng )で(📒)叫んだ。浦(🤨)中応(🚟)援隊は応援(yuán )歌をう(📥)たった(🚧)、手(🔛)に(🏷)手に持った(🈲)赤い旗は波(bō )のご(🍛)とく一起(💅)(qǐ )一伏して声(🕺)調律呂(lǚ )りつ(🆚)り(🏤)ょはきちんきちんと(🤗)揃う(🔡)。
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