久(jiǔ )保井(🍚)校長(zhǎng )のつぎにきた(🎪)熊田校長と(🎆)い(💅)うのはおそろしく厳格(gé )な人であった、久(💷)保井先生(🔅)は(❤)温(wēn )厚で謙(🕥)遜(🖐)で(⏲)中和の人(rén )であっ(🍆)たが、(🎂)熊田(🍚)先(🌸)生は直情径行ちょ(📊)くじ(🏼)ょう(👴)けい(📺)こう火のごとき熱血(xuè(🍃) )と、(📹)雷(🦅)霆ら(😾)いていのごとき果断をも(❗)ってい(🎏)る。もし(📮)久保井校(xiào )長が春なら熊田校(😲)長(🚅)は(🔁)冬(dōng )であ(🤘)る、前者(🕛)は春(chū(⛴)n )風駘(tā(📽)i )蕩(dàng )た(🔣)いと(🍔)う、後者は寒(🐦)風凛烈(😆)り(♉)んれ(🍯)つ(Ⓜ)! どんなに寒い日で(🎽)も熊田(tián )校長は外套がいとうを着ない、校(🦐)長(zhǎng )室に火(huǒ )鉢(🚬)もおかない、かつて大(🤴)吹雪おおふぶ(📿)きの日、(🌒)生(shēng )徒(🎪)はことごとく(👈)ふ(📸)るえていた(🚝)日、校長(🧝)は校庭にでて雪だるまを転が(🔹)しまわった(🗂)、その髪(🎹)となく目となく口とな(🌺)く、雪だ(💋)らけになったが少しもひるまな(🥩)か(🚋)った。
「じゃおらあ教(⚫)えて(🐱)やるべ(🐚)え」と善(shà(😣)n )兵衛は(😫)いった。
「そうか(👾)え(⏰)」
「あまり押す(💲)と先生(🧜)、小便が(🤝)もります」と二塁手(🌃)のすず(👍)めがいった。そこで(🌫)先生もわら(😣)った。
光一(🚮)は手(shǒu )塚の母が平(píng )気で、「活動じゃないかえ」(🐟)
見よ(🎡)! 黙々塾の一(😩)(yī(🚽) )隊(📶)! それは(🙋)マー(♓)クの着い(🥪)た帽(🕙)子(zǐ )もなく揃(jiā(📶)n )いのユニフォームもな(👰)い、か(🧠)れらは(💁)一様(yàng )にてぬぐ(🍬)いで鉢巻きをして(🛀)いた、かれ(📧)らのきたシャ(🕜)ツにはメリヤ(📏)スも(🥥)あればねずみ(💙)色(sè )に古びたフランネルもあり、腕の(🤙)ないじ(💨)ゅば(📙)んもあっ(🔂)た、かれらは大抵(🤑)たいてい(🔺)さるま(🕸)た(🧗)の上(🎪)にへこ帯をきりき(🚍)りと巻き、結(jié )び(🏰)玉(yù )を後(📚)(hòu )ろへた(🌮)れてい(⛏)た、か(🛰)れ(🏽)ら(🎠)の(🎱)はいてるのは車(chē )夫(fū )のゴ(💏)ム足袋(🔈)たびもあ(🕐)れ(🦀)ば兵隊の古靴(xuē )も(👪)ある。九(jiǔ )人は(🍪)ことごとくちがった服装(🎇)、そ(🌯)の先頭(🚑)にコーチャーの安場(🛌)(chǎng )は七輪(🍼)し(💤)ちりんの(📷)よう(🐪)な黒(🎅)い(📍)顔をしてこけ色(💫)になった一高の制服制帽(🚧)(mào )で(🤒)堂(🚸)々(🔤)と歩いてくる。
戦場においては敵と(🏍)なりしのぎをけ(⛩)ずって戦うものの光一と千(🌗)三は家(🥥)へ(👶)帰る(😫)と兄弟(🎀)のごと(🐵)く(🍳)親しかっ(🚁)た。
わっという喊(㊙)声(shē(🎍)ng )かんせ(💻)いと(🚋)共(👾)に(🦊)千三は球がた(🥗)しかに手塚に取(🚡)ら(✂)れた(😃)と思(🍆)った、が球は手(shǒu )塚(🥦)の靴(xuē )先(📵)にバウンドした(🎒)、手塚(🧙)(zhǒng )はダブルプレ(🚹)ー(🔁)を食わして喝采(cǎi )かっさいを(🏮)博(🏨)そうとあせっ(📟)たので(🖤)スタ(🐉)ートをあやまったので(💛)ある、かれは(🧐)バウ(🔈)ンドした球をつか(🍊)もうとしてグローブの上ではね返(💌)した、ふたたび拾(shí )おうとし(👦)たとき(🎐)二(èr )塁手と衝突し(🛳)ょうとつして倒れた。かれは起(qǐ )きあが(🚉)っ(✳)たが(🎟)あ(🌈)わてたために(🌴)球が見(〰)えなかった、(🤮)球はかれの靴のかかとのと(🍏)ころにあっ(🧝)たのである。
「(💽)やあおまえさんもきてる(🔪)ね」と(🌬)覚平がいっ(🖍)た。
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