最(zuì )初の日曜(yà(🏓)o )が来た。開塾(🥅)かい(⛩)じゅくの日がちょうど月曜(yào )だったので、まる一(⏪)週間(👊)(jiān )になる。
「(📻)ええ、べつに出る用も(🎟)なかったので…(🥐)…」(🤞)
「しか(🌦)しも(📉)う(📢)眼(🕑)はさましてい(🐫)ますよ。」
朝の行事は(😈)、まず室内(nèi )体操(😭)(cāo )には(🌓)じ(🚌)まっ(😸)た(📹)。それは友愛(🐽)塾のために(🎂)特に考案されたもので、その指導も指(🍟)揮(🌞)しきも(👵)次郎の役割だっ(💅)た。体(tǐ(🥦) )操(cāo )がす(🎥)むと、(😼)朝倉先(xiān )生(shēng )の合(hé )い図で(📪)静(jìng )坐せい(🥘)ざに入っ(🌶)た。これは就(jiù )寝前の(🍣)静坐(zuò )にくらべると、いくぶんながかったが(🐵)、そ(🍋)れ(🕊)でも、せいぜい十四(🤺)五分ぐらい(🍁)だっ(🤭)た。次郎は、(♿)今朝(🤢)も足音をしのば(⭐)せながら、塾生たちの(😘)姿勢(shì(😴) )を(🧢)直(zhí(🐜) )して(🥖)や(➿)った。
飯(🕵)島は、そう(😿)言うと、い(⌚)かに(🥑)もあわてたよう(Ⓜ)に、あ(⛔)たふ(🙇)たと廊(💠)(láng )下(🛎)に(👈)足音をたてて去(🙂)っ(🎣)た。
かれ(🌩)らの(💩)大多数(🎅)は(🚡)、まだむろん(🌁)、人(rén )間(🥧)(jiān )生活(🌞)(huó )にとっての自由の価値や、そのきびしさに(🦗)つい(📈)て、ほんと(🚜)う(🎥)に目を覚さ(💵)ましていたわけで(🐛)はなく、友愛塾というところは一風変(biàn )わった指(zhǐ )導(dǎo )を(🚷)やる(🐮)ところだぐら(💝)いにしか考えてい(➖)な(💡)か(🏵)った。しかし、それにし(⛹)ても、そうした言(🚭)(yá(🛷)n )葉(🎉)が、しだ(🏑)いに(🕟)かれら(🚎)の間に(👛)とりかわされるようになっ(🎸)たということは、たしかに一つの進歩(🍶)で(📏)あ(🦗)り、混乱と無秩序(🍒)(xù )むちつじ(🕧)ょ(✋)の(⛲)中で、(📲)不十分ながらも、何(🔵)か自主(👾)的創造(📘)的な(🥑)活(huó )動が始まっている証拠しょ(⭕)う(🀄)こにはち(🥣)が(💋)いなか(🅰)った(💁)のである。
次郎がはたきをかけお(🏷)わり、(📍)箒(zhǒu )ほう(🌱)きを(🏒)にぎ(🎟)るころに(🐗)なって(🔯)も、ほかの部屋は、まだどこもひっそりと静(jì(🌽)ng )まりか(🎉)えっていて、板木(mù )の音だけが、(🎪)いつ(🅾)までも鳴り(✌)つ(💌)づけ(🏺)てい(🔴)た(🔲)。
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