彼は(😝)、そう思(sī )うと、同時に大沢の(💀)襟(🔆)章(🚘)に注意し(🕌)た。それ(🔕)は四年(🖍)の襟章だ(🥒)っ(👜)た(🚡)。彼は(✴)、おやっ、とい(🍒)う気がした。
と自重論(lùn )が出て来た。
「(🥂)学校が(💌)いやになり(🌘)ゃ(🦏)しない。」
(✖)三つボタ(🚹)ンがはたか(🛴)ら口(🖕)を出し(🥒)た。
大(〽)(dà )沢は、しかし、(🚴)そう言って(✡)しまうと、
「し(🕳)かし、本田(🦉)の(🌆)弟(😒)にしちゃあ、すごく(👇)勇(yǒ(🗝)ng )敢だね。ふだんから、そうなんか。」(🍍)
彼は、そう思(🎶)うと、同時(shí(🚺) )に大(🦅)沢の襟章(zhāng )に(😆)注(zhù(➗) )意した(😐)。それは四年(nián )の襟(🐓)章だった。彼は、おや(🚷)っ(🦇)、という(🦐)気(👯)がした(🎯)。
「そ(🤹)んなけ(🎇)ちなこと(🍣)を考(🧕)える(🏉)の(📘)は、よせ。僕らは、四(sì )年とか五年とかい(🚈)う(🤽)こと(♌)にこ(♒)だわ(📮)る必(👞)要はないんだ。そ(🚃)れよりか、一年から五年までの正し(🔙)い生(🧜)徒が、縦(⛅)た(📓)てに手を握りあうことが大切(qiē )じゃ(✡)な(🎦)いか。本田の弟も(🎚)、その正しい生徒(tú )の一人だ。だから僕ら(🧛)はそれ(🈴)をバックしようと言うんだ。……四(sì )年(nián )生にだって、(👌)つ(🎃)ま(🦂)らん奴は(🚇)いく(🎨)ら(🤟)も居る。――僕(pú )らは――少くとも僕だけ(😻)は―(🕚)―そん(📴)な奴とは手(shǒu )を(🐺)握(🏙)(wò )り(📁)たくない。そ(😂)んな(🗾)奴と手(🍷)を掘(🗞)(jué )っ(🦕)て、(🥢)五年生(shēng )に対抗したって(🌱)、そ(🖐)れが何になるん(😛)だ(👁)。」(🤟)
彼(🍩)の人(rén )生は、中学校入学の第一日目(🧝)において、すでに(🎬)急激(🚰)な拡がりを見せ(🔮)ていたのである。
彼は(📲)校友会(🏯)誌(🥣)(zhì )に目をさらしな(🔑)がら(📻)、(🎧)おりおり(🎅)心の中で(⛽)そうつぶやいた。彼(✊)(bǐ(🚈) )が幼い頃(qǐng )恭(gō(👊)ng )一に対して抱い(🏺)ていた競争意識は、こうして(👄)、知らず織らずの(🚖)間に、(🎎)形をかえて(♓)再び芽を(🔄)吹(chuī )きはじ(🦎)めているらしかった(😃)。
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