(🚛)わたしはうずらのように小さくなって、雪のふりうずめ(🍯)る(🚓)山里(lǐ(🕯) )の家(jiā )の窓でよく本を(🛍)開(kā(🦂)i )きました。軒ばのつららは剣つ(⬆)るぎのようだとも言ってみた(🙂)く、(👏)そ(💶)の長(zhǎng )さは二(🥘)尺(chǐ )にも三(sān )尺にも及び(🐰)ま(🍕)す。最初の一(yī )冬(❣)はわたしもこごえ死ぬかと思うほど、お(🥦)お(🎩)げ(🌽)さに(🚉)言えばそん(🛒)なに(🤳)寒(😬)(há(🤭)n )く思いま(🤯)したが、で(🍒)も一年(🆙)暮(🍕)らし、二年暮らしす(🍜)るうちに、ずっとわた(💎)し(🍮)のか(🅿)らだには(🥑)「抵(dǐ )抗(🤬)力」(🍪)というものが(🤥)出てきました。わた(🐟)し(🖥)はきび(🚺)しい寒さ(👀)を(💰)恐れないで、塩(♏)のよ(🍋)うな雪が(🌺)飛(🔄)ん(🎹)でくる中を(🎟)走り回り、山国の冬(➿)の楽しさを知るようになりました。わたしの教える学生(💨)たちは町に住むものばかり(🛃)で(👱)なく、かなり遠くの村から学びに(♈)来る(⤵)農家の子弟もありました(📿)が、(⬛)それ(🈶)らの(🐖)青年(niá(📏)n )は一里も二(🧤)里(🔟)も(🐮)ある雪(xuě )道を毎日平(píng )気(qì )で(♍)かよ(😋)って(👧)いました。
呉くれくみ子(🚜)(zǐ )さんも、そういう(🍘)家(🏐)に生(🚗)まれた人でし(👢)た。この人は(🚯)明治女学(xué )校という学(xué )校で習字を教(🏙)えながら、舎(🍬)監(jiān )を兼ねていて(⛑)、多(🐟)(duō(🗾) )くの生徒(🎦)からお(💖)かあさんのよ(🈸)うに慕われた婦人で(🥛)した。あの歴史(🚉)(shǐ )のあ(🔄)る(🐖)学校(xiào )もおし(💠)まいの(📋)時分には、先生方は一人(rén )去(qù )り、二(🍗)人去りする(👒)ようになった(🌋)のです。その中で学校(xiào )の盛んな時も、衰えた時(Ⓜ)も(🌨)、すこしも変らずに、(✂)いつ(🤪)でも同(📧)(tóng )じよう(⏹)に人を教えて(🦖)倦うま(〽)な(🎪)かったのは呉(🎧)くみ子(🛣)さんでした。あ(🚺)あいう人(🚚)の(⚡)生(🍀)涯(🎻)し(💹)ょ(🔅)うがいは目立(lì )たないもの(🎡)で(⏲)すから、わりかた、世(shì )間(✝)に(🙅)知られませんし、その人(rén )の事跡も多く伝(👀)わりませ(🐲)ん。し(🐵)かし、(🚑)わ(💝)たしは呉くみ子(zǐ )さんのような(🏆)、男も及(🍁)ば(🗳)ないほど守(shǒ(🤽)u )る力(lì(🎼) )に(⚪)長た(🍏)けた婦(➕)人(ré(💊)n )の(🌖)あった(🆘)ことを知っ(🚆)て(🔇)い(🎐)ます。一(yī )番最(🧔)後までふみとどまって、あの学(🌸)校(🐢)と運(yùn )命をとも(🌰)にし(🔐)た人も呉(📛)くみ子(🌂)(zǐ )さ(🚀)ん(🏤)でした。
四 地(🕦)大根
一 浅間(jiān )のふもと
姉の家(🤥)の店座敷か(🌸)ら奥の(❇)ほ(🛩)うへ通(🎄)う(❎)中(🚽)央(yāng )の(🕘)広いへやは(😀)薬(🐏)方(fāng )くすりかたの仕(🎗)事場(🕋)にあててあって(🍵)、静かな(🤷)日の(🔼)光(guāng )が(🕊)障子に(📛)さし(🔌)てきているところです。そ(🤺)こには薬種(🕑)(zhǒng )やくしゅを刻むも(🍂)の、(🚇)袋を(🌜)造(zào )るもの、丸薬(yào )の数を量り入れるもの、それぞ(🎸)れ(🚐)の受(shòu )け持(🏟)ち(🚌)があり、中に(😀)は薬(🦂)の紙を(🔞)折ることを内(nèi )職(zhí )にして(🌮)古(gǔ )い士(shì(🎷) )族屋敷(🌕)の(🌬)町(🐻)のほうから(🍮)かよってくる老人(📀)もありま(💱)して(😔)、みんな秋の行(háng )商(shāng )のしたくにいそ(🍛)がしがってい(🤳)まし(🎰)た。
「それはうらやましい。わたしは十の年に(🚚)郷里くにを出(chū )た(🌩)ものですから(🕵)、(📇)久(🆚)し(🙇)ぶり(🚡)にここ(🤦)を通ります(🆗)。でも(🚲)、山育ち(🔰)は争われな(✖)いものとみえ(😆)て(🍮)、わ(👏)たしの顔(👁)を見ると、山ざる、山ざる(🔞)とい(👔)う(☔)人(🍳)(rén )がよくあり(😖)ます。」
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