長く東(dōng )京で年(nián )月を送(sòng )って(🔊)来た高瀬(lài )に(😎)は、塾の周(👅)囲ま(🖨)わり(🐈)だ(📱)けでも眼(yǎ(⚓)n )に映(🚄)るものが多(duō )かった。庭に(🔫)あ(😧)る(🍈)桜の花(🐽)は開(💂)いて見ると八(bā )重で、花(huā )束(shù )の(🗽)ように密集かたまったや(😄)つが(🏄)教(jiāo )室の窓に近く咲き(🔡)乱れ(🤶)た。濃い花(huā )の影は休(xiū )みの時間に散歩す(💄)る教師等の顔(🖼)にも映り、建物の白(bái )い壁にも(😑)映った。学(xué )生(shēng )等(🍅)は(📧)幹に隠れ、(🐥)枝につかまり、ま(🔺)る(⏹)で小鳥かなんどの(👡)よ(🍷)うにその下を遊び廻って戯れた。
高(📧)瀬(là(🎩)i )は戸口(🕓)に立(🤘)(lì(🎻) )って眺(tiào )めていた。
(🤴)休み(😑)の時間(🤓)(jiān )毎に、高(🌁)(gāo )瀬(⛹)(lài )は窓へ行った(📏)。極(jí )く幼少(💾)おさない時の記憶(yì )が彼の胸に浮ん(🏨)で来た。彼は自(zì )分(🛸)もまた髪を長くし、(🛌)手(🎆)(shǒu )造(zào )りにした藁わらの草履を穿いていたよう(🏔)な田舎の少(shǎo )年であったこと(🏻)を思(sī(🏼) )出し(⏫)た。河(🧕)へ抄すく(🌸)い(🎻)に行った鰍かじか(💶)を(🥖)思(sī )出した。榎(🔢)えの樹き(👕)の下(xià )で橿鳥か(👌)しどりが落して(🍆)行っ(♈)た青い斑ふの入った(🍰)羽を拾(🐌)った(💑)ことを思出(chū )した(🤮)。栗(🤘)の(💚)樹に居た虫を思出した。その虫を踏(tà )み潰つ(♿)ぶして、緑色に(🏉)流れる血から糸を(💃)取(qǔ )り、酢すに漬け、引き延(yán )ばし、(🕎)乾し固め、(🌰)それで魚を釣ったことを思(😡)出(chū )した。彼は又、生き(❇)た蛙を捕(bǔ(🏎) )つかまえて、皮(pí )を剥(bāo )はぎ、逆さ(💶)に棒に差(🚹)し、蛙(🔩)の肉の一片(🍐)ひときれに紙を添えて餌えさ(📀)をさがし(🎂)に来る(😋)蜂(🌝)はちに与え、(🏩)そ(🏥)んな(😞)ことをして蜂の巣(🅾)の在所ありかを知っ(🏁)た(📆)ことを思(sī )出した。彼は都(😝)会の人の知らない蜂の子のよ(🙍)う(🥁)な(🍡)ものを(🎾)好(hǎo )んで食(shí )ったばかりでなく、田圃側に葉(yè )を垂(👀)れ(🈚)ている「すいこ(🏷)ぎ」、虎(⏲)(hǔ )杖(🐶)(zhà(🛏)ng )いたどり、それ(🍩)から「す(🐕)い葉(yè )」という木(🕗)の(🐈)葉(yè )で食(🚯)べられるのを生(🔳)でム(📒)シャムシャ食(shí )っ(👭)た(⏳)ことを思出し(👻)た。
「高(🦓)瀬さん、私も小(📩)諸の土(tǔ )に成り(🚅)に来ま(❤)したよ(🌨)」
「今(jī(👶)n )咲いてますのは、ホンの丸咲か、牡丹ぼた(🎍)ん種ぐらいなもので(🤨)す」(👤)と学(👃)士(🤟)は高瀬(lài )に言った(🚓)。「真実ほんとうの獅子(🔝)(zǐ )し(🥞)し(🤐)や手長と成ったら(📽)、ど(🕜)う(💶)しても後おくれます(🛹)ネ。その(😐)う(💦)ちに一(yī )つ塾の(🚐)先生方(⚡)を御呼び申したい……何(🛤)がなく(💋)と(➡)も皆さ(👋)んに集(🥨)って頂い(📔)て、これで一杯進(🍬)あ(⏱)げられ(🤪)るよう(🙏)だと可(🎯)いいん(🍘)ですけれど(🚍)……」
「どう(🏷)も先生(shēng )の(🍟)朝(🎵)顔(🚑)は(🧦)むずかし(🍿)くッて、私に(🚃)はまだよく解(🏺)り(🌈)ません」と高(😍)瀬は(🌝)笑いながら(⬛)言(🅱)った。
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