かれは、(🚠)そう思って、わ(➿)れ知らず眼(💷)をひらき、塾生たちの中(😻)に大河の顔を(👖)さがした。か(😚)れ(🌟)は塾生たちの静坐の姿勢(shì )を直したあと、朝倉(cā(💙)ng )先(🌡)生の横(🔕)に斜なな(🍖)め(🈵)向むきにす(🛂)わ(⛽)っ(🤶)ていたので、よく(🕡)全体が見渡(💲)みわ(🚆)たせ(😦)たのである。
塾長室の(🆔)掃(📲)除は(🥁)、(🏹)朝(🎁)(cháo )倉先生(shēng )夫妻が、空(🌎)林庵の(👅)掃除(chú )をす(👋)ましたあと、(😛)給仕(🏥)の河瀬かわせに手つだっ(🚂)てもらって、自分たち(📄)の手(shǒu )でやることに(⬛)なっ(♊)ていたが、次(cì )郎も、都(dōu )合がつきさ(🎋)えすれば、手つだうこと(📇)にしていたのである(🍒)。
大河は第五(🚸)室の列(😇)(liè )の(💶)一番うし(🍭)ろにすわって(📬)いた。しかし(😮)、ただ静かに瞑(🔪)目(mù )め(🚩)いもくしている(☕)だけ(🏈)で、その顔からは、かれ(🥩)の気(qì(🏈) )持ちがどう動(🚀)いている(🏸)か(🍱)は、すこし(🙀)も(🥓)うかがえなかった。
「そうなれ(➕)ばいいんですが、実(shí )際は、やはり、な(👑)る(🌵)だけおそく(🐒)とい(📌)うこと(⬅)になり(❇)そ(🏮)うに(🌆)思うんです。」
その(😥)あと、八時(🐽)から正(🖊)(zhè(🦓)ng )午まで、「郷土社会(huì )と(🚌)青(qīng )年生活」とい(🔰)う題(tí )目(mù )で、朝倉先(✒)生の講(jiǎ(🎲)ng )義があり、午後は(🥕)屋外清(🎗)掃せいそう(⛔)と身(👰)(shē(🤴)n )体検査、(🕌)夜(yè )は(➿)読(🍪)書会や室内遊(😝)戯ゆうぎな(🎾)ど(🧝)で、開(🗼)塾第一(yī )日(rì )の行事が終わった。
「もう(📰)いい(🔨)でし(💂)ょ(🎭)う。ずい(🛹)ぶんながいこ(😿)と(🍒)打っ(🗽)たんじゃ(🥂)あ(🙄)りませ(📛)んか。」
(🍦)塾(📇)生たちのあ(🏠)る者にとっては、(🍾)朝倉(cāng )先生の(🔗)そうし(📏)たやり方(🚇)が、非(🥘)常に皮肉に感じられた(🆓)。
「それに、今(🍎)朝はすいぶん寒(🏀)(hán )かったし、平(píng )木中佐(🐡)どころではなかったんだ(❤)ろう。」
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