開(kā(🐀)i )塾かいじゅく中は、次(😔)郎は、朝倉先生(🎫)夫(🕖)妻だけを(🐝)空(⬇)林(👻)庵(ān )くうり(🤧)んあんに残して、本館の事務室(shì )につづ(🔪)く(✅)畳敷たたみじきの小さな部屋に、ひとりで寝起(qǐ )きすることにしている(🖱)ので(🛷)ある。
食(shí )後(hò(🌰)u )には、みんな卓についたまま、雑(zá )談的(de )に感想を述べあっ(🐏)たり(😏)する時間(jiān )が設けられていた。次郎は、その時間(📝)が来(📇)るのを待(🐳)(dài )ちかねていた(💪)ように(⏫)立ちあ(🛸)が(😾)った。そして、みんなに今朝の起(qǐ(🤰) )床(chuáng )の板(🙃)木(😆)の(🤵)いき(🚨)さつを(🍝)話し(🐦)、最後につけ加(jiā )えた。
「朝倉(cāng )先生にもしばらく(💯)お(🎈)目(mù )にか(🌂)かっていないので(👐)、近(👋)(jìn )いうちに、ぼくのほ(😂)うから訪ねたいと思っ(♋)ている(🌟)。塾がまたはじま(🕸)っ(🎿)た(🔟)そうだから、先生も君も(🛏)日曜(🕑)でなければひま(🚦)がないだろう(⬛)と想(xiǎng )像そうぞうして、だいたい今度(dù )の日曜(yào )を予定している。ぼく(🍔)のほうはたぶん(🌍)変更へんこうの必要(🌮)はある(🍕)まいと思(sī )うが、君の(🐛)ほうでさしつかえがあ(🆚)っ(⏹)たら(💔)、すぐ(🌉)返事(shì )をくれたまえ。さしつ(🎸)かえなければ返(fǎn )事の(🌝)必(bì )要はない。」
「え(🐣)え、はじ(✈)め(🌕)のう(😮)ちは、(🈵)いつもこんなふうです(🛬)よ。五(wǔ )分や七(qī(💵) )分(😡)はたいて(🗝)いおく(🎙)れます(♍)。」
次(cì )郎は吹(chuī )ふきだ(🍬)したい気持ち(🐛)だった(🤺)。同時(🦕)(shí )に、心の(👉)中で思った(🥁)。
「僕(❣)もそう思って、わざわざ廊下に(🔶)出(🕟)て(⛺)見たんで(🐡)す(😧)が(🎻)、当番は大河君だっ(🏜)た(⚽)んです。」
かれが(📧)、便所に(🚚)通ずる廊下(🛹)の角をまが(📮)ると、一段さがっ(👉)た入り口のたたきの上に立って、何かしきりと声高(📮)こわだ(🚸)かにが(👕)なりたてて(🍬)いる一(💶)人の塾(🔠)生(🤠)がいた。見(👱)ると、飯(fàn )島好(hǎo )造(zào )だっ(🔖)た。
次(cì )郎は、(🚌)朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )が、開(🖖)塾最初(🤚)の朝の訓話くんわで、これほど(🌲)激は(🏩)げしい言葉(yè )をつかって、(🖨)真正面から塾生たちに非(fēi )難をあび(💄)せ(🎵)かけた(🗡)のを、(💟)これ(🐳)ま(🍟)でに(🤸)きいた覚(🌑)(jià(🧀)o )え(😲)がな(⛽)かった。かれは、ま(🖼)だあと(💷)に残され(💔)ている自分へ(🐌)の非難が、どんな(👗)言葉(yè )で表(🔠)現(xiàn )されるかを、身(♒)がち(🐸)ぢま(🚳)る思いで待っていた。
と、先(🈴)(xiān )生(shē(😤)ng )は、かな(📱)り間(🌅)をおい(⚡)て(🌨)から、(🕢)つづけた(💰)。
(🚎)大河(♊)は第(🏖)五室の列の(🕜)一(✨)番うしろにすわっていた(😖)。しか(⚫)し(📠)、(🔖)た(🏞)だ静か(🔪)に瞑目(mù )めい(💘)もくし(🐇)てい(🍔)るだけで、そ(😀)の顔(🆓)か(🚿)ら(🎨)は、かれ(🏵)の気持(🛴)ち(🛍)がどう動いて(🆔)い(📤)るかは(🅾)、(🛀)すこしも(📰)う(⚪)かがえな(🐔)かっ(🌥)た。
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