や(🚝)がて高(gāo )瀬はこ(🔯)の家に(💸)学士(🕹)(shì )を独(dú )り残(cán )し(🦁)て置いて、相(xiàng )生町(dīng )の通りへ出(🚼)た。彼が自分の家まで歩いて行く間には、幾人いく(😞)たりと(🤩)なく田舎(shè )風(😗)(fē(🏒)ng )な挨拶(zā )を(😤)す(🔣)る人(🌁)に行き逢っ(🧣)た。長い鬚ひげを(🥠)生はやした人(🕵)はそ(🏂)こにもここにも居(🔂)た。
「成(chéng )程(🖊)、よく(🏮)見(🧗)(jiàn )えます」
と窓(🏒)の方(➡)(fāng )を見(jiàn )る生徒もあ(👟)る。庭(tíng )に出(👕)(chū )た青(⤴)年(🎐)は桜の枝の蔭を尋(xún )ね廻(🌌)ってい(⏸)たが、間もなく戻(🌼)って来(lá(🗑)i )て(🔕)、捕えた(🕎)ものを学(😉)士(🌿)に勧め(🚪)た。
「怒(nù(🤞) )ってる――螫さす(⏩)ぞ螫すぞ」
(🏜)お島(🍔)(dǎo )は(🥎)どうすることも出来ない(🎖)ような調(🍺)子で言っ(✈)て、夕方の空を眺(tiào )めな(🛵)がら立って(💂)い(🔻)た。暮(🦕)(mù )色が迫(➕)って来(🎋)た(🕰)。
「私(sī )ですか―(📷)―貴方あなたより二つ上―(🚰)―(🉑)」
こ(💴)れと擦(cā )違(🏉)すれちがいに(🐱)越(👞)後えちごの方からやって来(⏳)た上り汽(🕝)車がや(🍞)がて汽(😭)笛(🤦)の音を残して、東(dō(🥧)ng )京(jīng )を(🙍)指し(🍬)て行(háng )って了っ(🏭)た頃は(🤼)、高瀬も塾(🐻)の庭を帰って(⏯)行っ(🌙)た(😨)。周囲あたりにはあたかも船(chuá(🏆)n )が(🦑)出た(✂)後(hò(🎽)u )の港の静(jìng )かさが有った。塾の庭にある桜は濃(🍻)い(🤭)淡(dà(⭕)n )い樹の(✡)影を地に落(🕎)していた。谷づた(🐯)いに高瀬は独(🦖)ひとり桑畠の間(jiān )を帰りながら、(⏪)都会(huì(💾) )から遁のがれて来た自分の身を考(🧔)えた。彼が近い身(shēn )の辺ほとりにあった(🌨)見せかけの生活か(♒)ら(📩)――甲斐(fěi )かいも無(wú(🦐) )い(🌲)反(🥩)抗と心(xīn )労と(➕)か(🔤)ら(💦)――その他(🚋)あら(👞)ゆ(🐵)るものから遁のがれて(👭)来た自分の身を考え(📌)た。もっ(💅)と自分(🚭)(fè(🎛)n )を新鮮に(🥐)、そして簡(jiǎ(🔛)n )素にすることは無(wú )いか。その(💹)ため(📡)に、彼は他(tā )にもあった教師の口(🎑)を断り、すこし土で(🌴)も掘って見ようと(🎅)思って(🤫)、わざ(💭)わざ(🤮)この寂(jì )しい田舎(shè )へ(🤟)入(🌶)(rù )っ(🚂)て来(👐)た。
と(🤨)高瀬に(🐙)話した。奥(🎱)(à(🚟)o )さんはユック(💂)リ(🍘)朝顔(🔡)を眺められないとい(🙃)う風に言った(😂)が(🔕)、夫の好きな花に趣(🌌)(qù )味も持たない人(rén )では(🦁)無いらしかった。彼女(🦌)は(📬)学(🧝)(xué(😚) )士(🍩)が植(👜)えて楽(🐨)む種々いろいろな朝(🈸)(cháo )顔(🏅)(yá )の変(⏱)り種の名前などまでもよく(🥄)暗(àn )記そらん(🖖)じ(🍙)ていた(🍼)。
彼は持って来た(🐋)馬(🍅)鈴(lí(⏰)ng )薯の種(🚜)を植えて(🤰)見せ、猶なお、(🙏)葱苗(miáo )ねぎなえの植え方まで(🥗)教(jiāo )えた。
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