次郎(láng )は急いで膝を正し、縁板(👒)に両(liǎng )手をつい(👟)た。
(🍕)と、敏(mǐn )子(zǐ )はちょ(🚮)っと(🚐)考えて、
と、次郎(láng )はなげるように言(yán )っ(🚌)たが、(😁)
「そ(🐯)うか(➰)なあ。しかし、僕た(👄)ちが(😕)入学(xué )した時のことを(🍀)考え(🍘)てみ(👇)たまえ。五年生の鉄拳制裁にびくともしな(💖)いで(🎙)反抗し(🔚)たのは、本田だ(💏)けだったぜ。」
そ(🙀)れによ(👫)ると(🎛)、血(xuè )書(💣)のことは、(🔷)もう昨日のうちに(🚓)警察(🏊)や憲兵隊の耳にも入り、県の(🏓)学務(wù(😱) )課に(🧦)も通(⛺)報されていたらしい。今(jīn )朝はさ(🎮)っそくそのこと(🌕)で学務課の方(🖇)(fā(🚛)ng )か(💮)ら(📒)電(📰)話(💅)がかかって来た(🌤)。校長(💔)はちょうどそ(🥪)の時四人の代表と会(✳)(huì )っ(🏛)ている最(🌙)(zuì )中だったの(🔎)で、教(🍃)頭(🚭)が代(🔙)ってそのこと(🌳)を報告(🕢)する(⛳)と、では一応おだや(🐽)かに(🦊)その(🦆)血書を(㊙)受取(💼)る(⛳)がいい。そし(🕝)て校長自(🗾)(zì(🆕) )身そ(🕞)れをもってすぐ(🚵)県庁(🔜)に出(chū )頭す(🎒)るように、(👽)とい(🍩)う(🖐)こ(😪)とだっ(🤐)た。教頭(👃)が紙片に書いて校長(zhǎng )に渡した(🍚)のは、そのことだ(🧑)ったにちが(👦)いない、というのである。
「戦う気(🍤)(qì )持(chí )なら、(🏴)そ(🥗)りゃあ女(🏞)にだってあ(🗾)るわ。」(🎗)
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