こ(🤣)の光(guāng )景(😛)さ(🤗)まを笑って眺(tiào )めていた高(gāo )瀬は自分の(🦕)方(🥎)へ来(👤)た(📨)鞠子(🕥)(zǐ(🏃) )に言(yán )っ(💐)た。
大(dà )尉等を園内(nèi )に残して置いて、学士と高瀬の二人(🔳)は復(🍭)た元来た道(📃)(dà(🐈)o )を(🍾)城門(🌸)の方へとった。
(🐋)塾(shú )の庭(🖖)にある樹木の(🗳)緑(lù )も深(💡)い。清(🎡)すずしそうなアカシヤの(🌥)下(xià )には石(shí )に腰掛(🆙)(guà )け(🍩)て(🎷)本(😖)(běn )を開ける生徒もある。濃い桜(🏙)(yīng )の葉の蔭には土(tǔ )俵が出来て、そこで無邪気な相撲(pū(🏗) )すもうの(😞)声(shēng )が起る。この山の上へ来(🕰)て(🌖)二度(dù )七月をする高瀬には、学校の窓か(📿)ら見える谷(gǔ )や(🎇)岡が余程親(🏫)し(💅)いものと成(ché(🚼)ng )って来た。その(🤐)田圃(🔙)側(🐈)たんぼわきは、(✅)高(gāo )瀬が(🚄)行(📈)(há(🐧)ng )っ(🛶)ては草を(📂)藉(😲)しき、土(tǔ )の臭気においを(🤜)嗅ぎ、百姓(xìng )の(🔌)仕(shì )事(🤪)を眺(📚)め、畠(tián )の中で吸う嬰児あかんぼの乳の(🎲)音(🌥)(yī(📬)n )を(🦒)聞いたりなどして、暇さえ(📗)あ(🌨)れば歩き廻(huí )る(🗂)の(🦅)を楽みとするところだ。一(yī(👍) )度消(🥪)えた(🎒)夏らしい(🏪)白い雲が復た窓の外へ帰って来(🚦)た(📖)。高瀬はそ(🌄)の熱(♍)(rè )を帯びた、陰影の多い(📹)雲の(👅)形か(🐌)ら、青(qīng )空を流(🛀)れる遠い(🔖)水蒸(🤩)(zhēng )気の群まで、見分けがつく(💄)よ(🌯)う(🉑)に成(🌞)った。
(🦒)山(🎠)(shān )家(📱)(jiā )の娘(🐛)らしく成(⬛)って行(háng )く(🦀)鞠子は、とは言(yán )え(🍆)親(⛳)(qīn )達を泣かせ(👠)るばかりでも無かった。夕飯後(🎧)に、鞠子(😨)は人形(xíng )を抱い(〽)て来(🧞)て親達に見せた。そして、(🙃)「お一つ、笑(xiào )っ(🤶)て御覧」な(🔁)ど(🌼)と言って、その人形をアヤし(🚋)て見(🚵)せた(〽)。
「ど(⛄)うです、我(🍊)輩の指(⛰)(zhǐ )は」
「お内儀さん(🖤)、今日は何か有りますかネ」
その人(rén )は(👿)身(⬛)を(🚾)斜めにし、うんと腰(👄)に力(🎫)を入れて、土の(⚾)塊(🎸)かた(🥚)まりを掘(jué )起しながら話(👪)した。風が来て(🤹)青(🦆)麦を(⏰)渡るのと、谷(😳)川の音と、(🏵)その(🚴)間(♐)には(⏭)蛙の鳴(🥕)声(🏽)も混って(🎱)、ど(🍒)うかすると二(èr )人の話はとぎれ(🦄)とぎれに(🅿)通(tōng )ず(❄)る。
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