「(😥)こ(㊗)の(🌹)あんば(🥅)いで(🦄)はかなら(🐙)ず勝(🐁)(shè(📅)ng )つぞ」
伯父さ(😕)んはこ(😪)ういってらっぱをぷ(💊)うと鳴らして(🧠)でてい(📈)った。千三は井戸端いどばたへで(🧓)て胸(🚆)一(yī )ぱいに新鮮な空気を(📥)呼吸した、それからかれ(🎇)はすっぱだかにな(🚋)っ(🤓)て(🦄)十杯(bēi )のつ(😔)るべ(✅)水を浴びて身(👂)を(🅾)きよめた。
「伯(🧖)父さん、ぼくが商売に出ますから伯父さんはやすんでくだ(📏)さい」
実(shí )際(jì )それは師(🏾)(shī )範(🛡)生(👻)徒からで(🔫)たうわさである、師範(fàn )生徒は中学生に(🥤)く(❄)らべると学資(zī )も少な(🍿)い(💌)し(🚂)、(⤴)また富(🤷)める父兄をもたぬ(⛔)ところか(🙉)ら(🧥)なに(🧕)かにつ(📍)けて不自由勝ちで(🏂)ある、それに(🕔)反し(📇)て中学(xué )生(🔒)は多(duō )く(❎)は相当の資(🏚)(zī(🍛) )産(chǎn )ある(👿)家の子であ(🛣)る(🔠)、か(🐦)れらは自由にぜいたく(🚣)なシャツを買い、ハイカラな文(🚇)房具を用い(👤)、活(huó )動(dòng )や芝(👲)居な(🙄)ど(📯)を見物(🌩)し(⚓)、(🚀)洋食屋(Ⓜ)へ(🎫)も出入りする(🐢)、そうさせることを(🌅)不(bú(🍛) )純だと思(🤱)わない父(🚲)兄が多いので(🌥)ある。
「(🍀)勝(shèng )てそうもないなあ」と善兵(bīng )衛(wèi )が(😤)い(🥊)った(🚳)。すべての応援(yuán )者も力が抜けて(📵)しまっ(🕎)た。実(😍)際柳の成(chéng )績(jì(🏗) )は(💐)おどろ(👐)く(🅾)べきものであ(💄)った、かれの球は速力(🚾)に(🍢)おいて五(wǔ )大(🥗)洲(zhōu )におとってい(🏓)るが、(👩)その縦横自(zì )在な正(zhèng )奇の球は回が重な(🛫)るにし(🦆)たがって熱(rè )気をお(😆)びてき(📟)た、どうか(🐽)してかれが敵に打た(😍)れこ(🦖)むときには小原がマスクをぬいでダ(🚍)イ(🧔)ヤモン(😲)ドへ進んでくる、そうし(🕠)てこういう。
久保(bǎo )井校長のつぎ(🗺)に(🧗)きた熊田校長とい(😓)うのはおそろしく厳(yán )格な人(🎓)であった、久保井先(👼)生は温(🖇)厚で謙遜(🛁)で中和の人であったが(🌏)、熊田(☝)先生は直情径行ちょ(👏)く(🌟)じょうけいこう(🚟)火のごとき熱血と、雷霆(tí(😴)ng )ら(🐔)いていのごとき果断をもって(🕐)いる。も(⏮)し久保(bǎ(🌦)o )井校(🤶)(xiào )長が春なら熊(💉)田校(xiào )長は冬である、前者(🌶)は春風駘(😵)蕩たいとう、後者は寒風凛烈(🚯)りんれつ! ど(✅)んなに(🗄)寒い日で(👵)も熊田(tián )校(xiào )長(💍)は外套が(🕜)いとう(💫)を着ない、校長室に火(huǒ )鉢も(🌼)おかない、かつて大(🤐)(dà )吹(🦁)雪お(🙋)お(👍)ふ(🧞)ぶきの日、生徒(tú )はことごとく(📻)ふる(🚲)えてい(🥫)た(🧘)日(rì(🏧) )、(🙎)校長は校庭にでて雪だる(🏮)まを転(zhuǎn )がしまわった、(🐃)その髪(🙋)とな(👿)く(👳)目(🕉)となく口となく、雪だら(🗄)けになった(🖲)が少しも(🍂)ひ(🖼)るまな(🖱)かった。
「(🛥)今日き(📅)ょうは(✈)日(rì )曜(🍪)だ(😧)からおまえは休(🍜)め(🌕)、(🔶)おまえは今(🆙)(jīn )日(🐕)(rì )大(🛬)(dà )事な戦(🍾)争(👗)(zhē(🔃)ng )にゆかなきゃ(⌛)ならないじゃないか」
「このつぎにはかな(🙎)らず打つぞ」(⚫)
先生は(😌)つぎの(📫)ク(🚘)ラ(📟)モ(⛓)ウの(📬)へそを押(😴)した。
「松下! おまえはい(🎭)まにえら(🥫)いも(🍢)のになるよ」(🤢)
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