こ(🌙)の声と(🐉)共に(🌏)学(🐇)校の応(yīng )援歌がとどろい(🍳)た。黙(🗄)々もくもくの第一打者は五(⏩)大(🔽)洲(📅)で(🚂)ある。かれは(🚅)かんかんにおこっていた。かれは頭の鉢巻きをかな(🌂)ぐりす(🧝)てたとき、そ(🔢)の斑(💩)々は(🌄)んぱんたる火傷(shā(😀)ng )やけどのあとが現(xiàn )われ(🎵)たので見(🔞)物人は(😇)ま(🍎)たまた喝(hē )采した。
「(🆖)それはぼくもよくないと思(🈲)う、(🎠)しか(🥔)しそんなことは忠告ですむこ(🍶)とだ、(👮)一度忠告(🌚)して(🕦)きかなかった(🚰)らそのときに第二の方法(fǎ )を考(kǎo )えよう(🎺)じゃないか、ぼ(🏘)くは生蕃せいばんのことでこりた、生蕃は(🐷)決(🤖)して悪(💹)い(🌻)やつじゃなかった、だがあ(🕯)のとき諸君(🏉)がぼくに(🔏)同情(👀)し(🎐)て生(⛴)蕃(fān )を根底からに(🙌)くんだ、そのために彼(bǐ )はふ(📯)たた(♑)び学校(🛵)(xià(😮)o )へくることが(🏈)できなくな(🌽)った、ぼくはいつもそ(🦈)れを思うと、われわれは感情に激げきした(🔨)た(🍰)めにひ(📇)とりの(🥌)有(💬)為ゆういの青年(nián )を(⛴)社会から(⛵)葬(👷)ほうむる(😨)こと(🤛)にな(🦗)ったこと(🔚)が実に(⚓)残念でたまらん、人を罰す(😬)るには慎重(chóng )し(🤓)ん(😁)ちょ(👪)うに考(kǎo )えなければならん、そうじゃないか」
「黙(🍘)々(🍞)もくもく先(🛷)生と(💜)熊(xióng )田(🥧)先生(👞)と(🍣)どっちがこ(🖥)わいだろう」(🧤)
「(🔵)と(📩)ころで一杯(bēi )どうです」(😯)
「(🚒)ホー(🎩)ム(🔔)イン」
七(qī(⛏) )==五
(⛄)光一は一(🥐)(yī(🛷) )礼して外へ出た。
あると(🎚)き(🤑)光一はま(🤮)じめな(📑)顔をしてこう(🦋)い(🌐)った。
「お着かえ(🖍)になってすぐおでま(👗)しに(🤗)なりまし(👜)た」
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