「それもそうね(🔽)。」(🦑)
「(🔎)主謀(móu )者(💑)と見られて(🍗)も(💙)いいと(💒)いうのか(📱)ね(🍣)。」(⏬)
「それには何か特別な原因(yīn )があったんじゃな(🏃)いかね。い(🥓)つもの本(běn )田(🕑)にしちゃ(🥝)あ、すこし可(🔑)笑(xiào )おか(🚞)しかっ(💮)たよ。」(🕓)
「君、やけになっているんで(🍱)はない(🕉)かね(⬛)。」
「ま(📚)あ、(🕎)本田(♟)さん、しば(🍬)ら(💳)くで(🔝)し(📗)たわね。さあ(🚻)どうぞ。先生は書(🏒)斎ですわ(😍)。」
(🗨)次(cì(🐺) )郎は、それで(⬜)も返事を(🌿)しな(🍇)い。視(🎇)線はやはり馬田(✖)の(🤨)眼に一(yī )直(zhí(⛪) )線に注(zhù )がれたま(🕥)まで(🔚)ある。
(🌩)次郎はだ(🅿)まって朝顔の(👄)鉢に眼を(🐺)やっ(🦉)た(🎯)。しぼんだ(🏌)花(🤩)が、だらりと、つ(🤴)る(🐘)に(🏞)くっついているの(🥂)が、(🔨)いや(🤤)に彼の気持をいらだたせた。す(🗾)る(🗽)と、
「おまえも一度先(xiān )生(shē(🔣)ng )をおたず(📈)ねするといいね。先生(shēng )の方でも待っておいでのようだ(💼)よ(📪)。」
次郎はあいまいな返事をした。そして父(fù )がカンカン(🥩)帽(🐉)をかぶりなおしなが(🎙)ら鶏舎の方に行(háng )くのを見お(✊)くっていたが、(👘)急に自分も立(lì )ち上(❗)(shàng )っておも屋の方(fāng )に行き(🌲)、二(🌠)階にかけ(📇)あが(🧢)るとぐったりと畳の上に寝ころ(😃)んで、(🏁)大(dà )きなため息をつい(🎆)た。
それか(😜)ら田上と校長(zhǎng )との(🎰)間に(😾)、(🤾)二三(⏯)押問(💩)答があっ(🔌)たが、校長は同(🥣)じことを(🐋)くりかえしてはた(🏡)め息をつ(🈲)くだ(🍎)け(🌍)で、(🌔)一向(xiàng )らち(🌲)があかない。四人のう(🏵)ちでも比較的気短かで、ぶ(⭐)っ(👦)き(🐒)らぼうの新(xīn )賀(🏟)は、たまり(👛)かねたよう(🧛)に言っ(👞)た。「で(👵)は、その願書(shū )はお返(🚁)し下(xià )さい。僕た(🍤)ちで直接知事さんに(📵)差(chà(👿) )出(chū )しますから。」す(🕛)ると、校長は、(⤴)い(➿)き(😈)なり血書をわしづ(🈵)かみにして、(🐬)大あわて(🐫)でそれ(🏔)を(🍓)、かく(🏚)しにつっこんだ。そ(🚼)して(♌)もう一度(🌭)椅子から立ち上り、右手を顔のまえに立(lì )て(⛴)、(🈁)まるで(🔃)ばね仕(🐠)(shì )掛の(🌒)ようにそれを左右に(🌨)ふった。何か言(yán )おうとしている(🔮)らしかっ(🎾)たが、四(sì )人の耳にはただ(⭐)「うん、う(🃏)ん」(❣)ときこえるだけだっ(🧗)た。梅本の言(🈵)う(⏹)ところでは、校長の鼻がもっと烈しく上の方に移動した(🍕)ように見(🚉)(jiàn )えた(♉)のは、その時(🌃)だったそうである(🔮)。新賀(🍀)はすっかりおこり出し(⏩)てし(📛)まっ(🖐)た。彼は(🕖)そ(🦇)れま(😴)でみ(🏛)ん(🌛)なの(🥇)うしろの方に立って(🍐)い(👟)たが、(🎋)いきなり田上(🚌)を(🌉)つき(⤵)の(➕)ける(📜)ようにして校長(zhǎng )の机のまえ(➿)に寄って行(🗣)き、乱暴(➰)に手をさし出し(🚬)な(🐢)がら言っ(📀)た。「そ(😰)の願(yuàn )書(shū )はわれわれの血でそ(🏓)めた(🗻)ものです。それ(🔠)を(😊)むだには出(🚊)来(🌌)ません。返し(🈂)て下さい。」校長は、(🐡)し(🐸)かし、た(🐍)だやたらに手をふっ(🔐)て(🆕)いるだけだっ(👷)た。
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