わ(💘)っという喊(💌)声かんせいと共(🌸)に千三は(💍)球(🚒)(qiú )がたし(🥡)かに手塚(zhǒ(🤱)ng )に取られたと思(sī )った、が球は手塚の(🤜)靴(🦃)(xuē )先にバウンド(🌃)した、手(🔋)塚はダブルプレーを食(shí )わして喝采かっさい(💓)を博(bó )そうとあせっ(🌥)たのでス(💭)タ(👱)ートを(💦)あやまった(💚)の(✊)であ(😯)る、(🏫)か(🗼)れはバウンドし(🔭)た(🍳)球(🔃)をつかもうとし(🚤)てグローブ(💐)の上ではね返(🌖)し(📲)た、ふたたび拾(🐇)おうとしたとき(💷)二塁手と衝突し(🎚)ょうとつして倒(🔦)れた。かれは起きあ(🛄)がっ(🍍)たがあわて(🕠)た(☔)ために球が見(🏖)え(🧛)なかっ(😢)た、球(qiú(🦇) )はか(❄)れの靴のかかとのところ(💍)に(🐽)あったの(⤵)である。
「(🔣)柳(liǔ )!」
と浜(🅰)本という剣道(🏺)の選(🚥)手(📬)(shǒu )がいった。浜本はすべ(👑)てハイカラなも(🎎)の(😮)はきら(🎗)いであった、かれ(👺)は洋服(fú )の(❗)上にはかま(🛣)をはい(〽)て学校へ来たことが(📆)あるので、(📕)人々は(⛪)かれを彰義(🎤)隊しょ(🤒)うぎ(🀄)たいと(📀)あだ(✅)名(🔘)した。
「おれ(➕)は(🍗)日(rì )本人だから日本の(🌒)文字(🏫)のしるしを書くんだ、(💛)毛唐けとうのまねなんか死(🉐)(sǐ )んで(🤖)もしやし(🏇)ないよ(😰)」
「(🐲)青木(mù )君(jun1 )、ぼくの学校(📰)へ入学(♌)したまえよ」
「い(🚦)やかまわない(😀)、わしもおひるから(😊)は見物にゆくぞ(👕)、しっか(📕)りや(🛀)って(🔁)くれ(💨)」
「な(🚝)にをぐずぐずしてるん(🤗)だ」
「(😐)い(🛁)やかまわ(👪)ない、わしもお(❓)ひ(⤴)るからは(🔉)見(⛓)物(wù(🎆) )にゆ(📥)くぞ、し(🧜)っかりやってくれ」
「い(🎣)やい(🚠)や、(📫)ぼく(💼)のお情(💪)けの球(🍚)を打(dǎ )って(🍟)喜ぶ(🖊)青木ではな(🥕)い、そんなことはかえって青(qīng )木を侮辱(rǔ )ぶじ(🍅)ょくしか(🙆)つ学(xué(♿) )校と野(yě )球(qiú(🍍) )道を侮辱(rǔ )するものだ」
見物人の拍手の音の中でわれがねのようにどな(🌒)ったものがある。
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