源吉(jí )は、フト思ひ出したやうに、ゴ(🕺)ク(🎼)ツとのどをならして、(☝)水をのむと、外(wài )へ出て(📯)行つた。
丸(🏦)山(🐄)は、穩かに、百姓(🈯)はそんな(🦉)ことをするも(🍜)んで(🐹)ない、地主(zhǔ )は親で、俺(🛡)(ǎn )達は子供のやうな(🐣)ものだ、何(🕕)事(shì(💡) )も堪へしの(⏪)んで働(🙇)くことは立(🚀)(lì )派なことだ。歸つたら、皆んな(🍒)にさう云つた方(😸)がいゝ、差(🎧)配さんには自分からよく頼んで置(🚨)いてあ(📕)げるから、と云(➡)つた。
その(⭕)日(😹)吹雪いた。風(fēng )はめ(🚱)つ(🐠)たやた(🔚)らにグル/(🐆)\吹(🕘)(chuī )き(📕)ま(🔻)く(🌹)つた(👺)。降(jiàng )つてくる雪は地面(miàn )と平(⛏)行(háng )線(⚡)(xiàn )になつ(🍿)たり、(🌷)逆に下から吹(chuī )き上(shà(🧡)ng )つた(📵)り(📮)、斜めになつた(🧑)り、さうなると(㊙)すぐ眼先さへ、たゞ眞白に、見(🏐)えな(♊)くな(🍯)つてし(🍖)まつ(🎹)た。そ(🦋)れで道(dào )から(⚾)外(🐭)れる(🌴)と(🔽)、膝(xī(👆) )まで雪の(👸)中に(🆖)うづま(👶)つた。雪(🕝)は外套のどん(🌔)な隙(xì )からでも入(rù(✔) )り(📙)こんで、手の(🍭)甲や、(💅)爪先など(🌲)は、(📞)ヅキ(🕐)ン/\痛んできた。小學校へは、遠(🍣)い家(jiā )は小一里(🤐)もあつた。
巡(🎒)査(🕟)が云(yún )ふのも(📎)、何處か(🤹)やつぱり一(yī(🚓) )皮(🚆)隔て(💯)た處(🥄)から聞(wén )えてくる氣がした。
(🔊)そして、「陳述(🚸)書(shū )」を五(⛹)分も十分もかゝつて讀んでしまふと、「(🐏)馬(mǎ )鹿野郎(🈵)。一(🆓)昨日をとゝ(🔖)ひ來い!」(🗝)と(♊)、どなつて、(🔈)それを(👏)石山の膝(💐)に投げかへしてよこした。
「ホラ、校長さん(🗼)がお(⏺)いでになつてるど。」
「(🚼)ホラ、(🐓)校長先(xiān )生!」母がどなつ(🕸)た。
間(jiān )。
「(⛔)あま(🌀)り先き立(🆗)(lì )たねえ方(fāng )えゝ(🏍)べ。ん、源。」(🐼)
見ると(📼)、涯(🐨)も(🥈)なく(🥒)廣が(🤡)つてゐるたゞ(📀)雪ば(🗼)か(🥙)りの(😡)廣(guǎng )野を(🛰)、何臺もの馬橇が(🈷)まがり(♒)くねつ(🧚)てつい(🚗)てゐ(🐠)る道を、勢(🖲)ひよく走つて行く一(🔋)(yī )列が(💓)見(jiàn )えた。遠(🏤)くから、その橇(qiāo )の調子(🤓)の(📌)い(🚭)ゝ鈴の音が聞えてき(🍑)た。時々、雪煙(🥔)が(⭕)、パツ/\(📲)と上つ(🈳)た。後(🗳)の方の馬橇(🈯)で先頭のが見(jiàn )えなくなつ(🏽)たかと思(🔈)ふ(🐘)と、道(dào )が逆(☕)に曲(🀄)(qǔ )つてゐる(🛶)處(💔)にくる(🐻)と、その先(xiān )頭の方が玩(wá(🐇)n )具(🍞)のやう(🌐)に(🌒)小(xiǎo )さく(🌿)見えたりした。一列はその度毎(🏔)(měi )に(🔺)まる(🗜)で、(😝)のびた(⚾)り、ちゞんだり(😓)くねつたり、す(🎰)る黒い糸筋のやうに見えた。それが(🐦)雪の(💾)平(píng )野だけに(🍧)、はつ(🌋)き(🐎)り目につい(😽)た。そしてリン(🐿)/\とい(🏙)ふ(🐿)鈴の音が、遠くに聞(😵)えたり、急に近(jìn )くに聞(wén )えた(✋)りした。母親は、氣(qì )でも呑(🎖)まれた人(🛸)のやうに、じ(👈)つと立(🍬)つて(🐬)、(🥜)そ(🐣)れ(⏭)を見てゐ(🏦)た。フト、自(🎹)分(fèn )に(🛶)歸ると、「なんまんだ/\/\。」と云(yún )つ(🤙)た。
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