朝倉(cāng )夫人(😮)は、行(🎩)事をおわって空(🙎)林(🔦)庵に引きあげる(😼)まえに、わ(🍇)ざわ(👢)ざ(🥊)次(📓)郎の室(shì )にやって来(lá(❄)i )て、しばらく話しこ(⏰)ん(🎲)だ。そ(🔤)の話の中にこ(🖖)んな言葉(🛃)もあ(🏢)った(💘)。
「じゃあ、やはり打(⭐)(dǎ(🕸) )ちつ(🐋)づけ(🍡)るよりほか(🔁)ありませんね。」
次(cì )郎は、そんな対(🧡)話(🎺)の中(zhōng )にも(📨)、友(🛹)(yǒu )愛(🕓)塾に課された大(⛓)きな問題が(🎮)あると思った。そして(📄)、かれら(💍)の(👳)話がどう発(fā )展(🆑)していくか(❔)を興味をも(😨)って待っていた。かれらは、しかし、(🛐)笑った(🦄)あと、急(jí )に口をつぐんでしまった。次(cì )郎が大便所(suǒ(✔) )の中(zhōng )にいること(💦)をだ(🚾)れかが思い出(chū )して、(🌅)みんなのお(🛶)しゃべりを制止(zhǐ )する合い図をした(🤔)もの(🍙)らしい。
七(📭) (🧗)最(zuì(🎀) )初(chū )の日(❄)曜日
まっ(🐦)さ(🌗)きにかれの目(🎚)についたのは(🧟)、(🔂)田(💬)川だっ(🍰)た。田川(🥈)(chuān )は(👬)いや(🖖)に胸を(🍌)張り、(🚕)軍隊流の不動の姿(♊)勢でしゃちこ(♿)ばっていた。そして、次郎が肩かた(👀)か(🏖)ら力をぬかせようと、(💁)どんなに骨をお(🐩)っても(🛄)、なかなか(🐘)そうはならなかった。こ(👽)れに反(fǎ(🖖)n )し(🏃)て、飯(🌹)(fàn )島(🍪)は最初(chū )から、ごく器用(🐠)に正しい姿勢を(🏵)とって(🥧)い(🌏)た(🐮)。もしかれが、おりおりう(🥚)す目(🈺)(mù(😢) )を(😔)あけて朝(🐣)倉先生(shē(🍿)ng )の(🏥)顔をの(🥊)ぞくようなことさえ(🕰)しなかったら、かれの静(🗜)坐は、塾生の中でも、最もすぐれた部(✍)類(lè(💌)i )に属し(😑)ていたのかもしれ(📁)なか(🕞)ったの(🤯)である。
「気がつ(🌎)いてい(👮)る(🦄)なら、す(🖨)ぐそう(👸)言ってくれたらよ(👗)かり(💘)そ(👻)うな(📍)もの(🍄)だ」と、(👑)そんな不平をもら(🤮)すものもあっ(🗄)た。また(⭐)中には(🎠)、「先(xiān )生は(🚱)要する(👑)に指導(🖊)者でなくて批(🐵)(pī )評家(🌲)だ」など(🍏)と、し(🎒)たり顔に(🏟)言うものもあった。しかし日がたつにつれ(📀)て、しだい(🍟)にか(🦀)れらの間(jiān )に(✅)取(qǔ )りかわさ(🚩)れ出したのは(🗜)、(🔕)「ひまな(💜)ようで、(👼)いや(🤵)に忙いそがしい」(⤵)と(🍫)か、「しまりがな(🥥)いようで、(🛤)変(📶)に(🥑)きびしい(😮)」とか、そ(😘)ういったちぐはぐな(🏋)気持(chí )ちを(⛔)あらわす言葉(🕠)だ(🤕)った(🔓)。
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