「何?(👗) 見ていた!」
「(🕵)そうだよ。だから(🕠)、狐としては、それを(🍷)生意気だとは(🤰)、どうして(😬)も言(yán )え(💂)んわけさ(🥝)。」
「(🦑)つか(🍇)まえろ!」
他(🌝)の一(🤰)人(🕤)が追(🥊)(zhuī )っかけるようにたずねた。
とにかく、(🗃)こ(💓)のこ(🥫)とは、彼が中学校(👳)(xiào )の先生にかけて(🚏)い(🈺)た期待が大き(🥝)かっただ(🕐)け(🌮)に、彼(🌀)(bǐ )をこのうえもな(💑)く淋し(👆)がらせた。そして、ある先生(shēng )の(🚡)授業の(🍉)お(🍳)り(🆎)などは、(🔘)その(🌠)時間じ(🔊)ゅう、(💁)小(🏩)学(xué )校(🔄)の(🐯)教室で権(quán )田(🏞)原先(🌏)生に教わっ(🔏)ていた頃のことを思いうかべ(🔁)て、(📶)筆(🔭)(bǐ )記(💇)(jì )帳(🎥)にその似顔をいくつ(🙇)も(🥐)書き(🐼)並(🌍)べていたことさえ(🤞)あ(🎮)った。しか(🔮)し(🈯)、一(yī(🆎) )ヵ月、(👍)二ヵ月(🗾)と(🌓)たつ(📐)うちに、中学(xué )校というところは、どうせそうしたも(🅾)のだ、と諦めるようになり、そ(🔑)の淋(🕯)しさも、(🕊)いつとはなし(🦐)にうすら(📯)いで(⛹)行(⚡)ったのだった。
「(🚒)しっかりや(🍀)っ(🉑)てくれ。君は僕たちの仲間だ。しかし、(🌵)ほん(📽)とうの仲(zhòng )間(jiān )は少(🚋)(shǎo )いぜ。だ(🌜)から、み(🛑)んなが一本立(lì )ちのつ(🏷)も(📶)り(🚰)でやるより、(🤴)ないんだ。いいかい。」(🖱)
「し(🍞)か(🥚)し、(🚵)本田の弟(dì(📞) )にしち(🌠)ゃあ、す(🍯)ごく(🔕)勇敢(🧖)だね。ふだ(🎥)んから、そうなんか。」
他の一人が追(zhuī )っかけるようにたずねた。
「(🙆)ふう(🖥)ん。」
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