「広(〰)岡(gā(🎾)ng )先生が上田(🥦)から御(🤺)(yù )通いな(🐼)すった時(📞)(shí )分(fèn )から見やすと、御蔭で(🕔)吾(wú )家うちでもいくらか広く(⏸)いたしやした(✝)」(🕷)
と学(⏯)士(🖌)は(👿)今までにな(💆)い(⛺)忸(📩)(niǔ )々な(🌘)れなれしい調子で話(🚃)し(⏲)掛(😫)け(😾)て、高(gāo )瀬と一緒(xù )に石(🐣)垣(yuá(💱)n )側(🛥)わきの段々(🍦)を貧しい(🗺)裏町の方へ降りた。
(🔱)別(🥅)(bié(💩) )荘の(🍲)入(rù(🕯) )口(kǒ(🕰)u )には楼(lóu )の名(míng )を彫った額(👇)も掛(guà )った。明(📛)るい(🐞)深い(📿)緑葉の反(🍙)射は千(📘)(qiān )曲川の見(jiàn )える座(🔡)敷に満ち(👋)て、そこに集っ(🚪)た湯上(shàng )り(🦌)の連(lián )中の(❣)顔にまで(🚮)映(yìng )った。一年に二(èr )度ずつ黄色くなる欄(📩)てすり(🧐)の(🔍)外(wài )の眺め(✏)は緑に調(diào )和し(🛬)て画(🥘)のよ(⛑)うに見え(🗡)た。先生(shēng )は茶(🧓)を入れて皆なを款待もて(💭)なしながら、青(🌫)田の(🏃)時分(fèn )に聞(wén )える非(fēi )常に沢(🍃)山な蛙(🎻)(wā )の(🏩)声、夕(xī )方(fā(🐫)ng )に見(😙)える対岸の村落の灯の(🛅)色などを語り聞(wén )かせた(🌶)。
「(📱)ヒドイ(🌼)もの(💝)で(📩)すナ(🌘)―(💀)―」
(🌝)そうい(⏺)う(🚡)学士も維(wéi )新の戦争に出た経歴の(😆)ある(🗳)人(🥋)で、十九(🛋)歳で(😩)初(🔬)陣(zhèn )うい(🤒)じんをした話(huà )がよく出る。塾では、正木大(dà )尉(📵)は(⛪)もとより、桜井先生も旧(jiù )幕(📰)の旗(qí )本はたも(🗃)との一(yī )人だ。
馬に乗った医者が二(💐)人(🤓)に挨(āi )拶して通っ(💉)た。土地に残った旧士(shì )族の(🧜)一人だ(🐣)。
と音(yīn )吉(❤)は笑(xiào )いながら声を掛け(😅)て、(🚆)高瀬の掘起した畠(🧓)を見た。サク(💯)の切り方(📗)が浅かった。音吉(🍲)は高瀬(🤪)から鍬(qiāo )を受(😧)取って、(🐑)もっと深く切(🔢)って見せた。
「奥(ào )さん、(🍀)御(🌓)精が出(chū(👾) )ますネ」(🚡)
あ(🙂)る日(👒)(rì )、高(🎺)瀬は受持の授(shòu )業を終って、学士の教室の(👽)側を通(tō(💔)ng )った。学(🏽)(xué )士(🍴)も日(rì )課を済ま(😲)したとこ(🚈)ろ(🌬)であった(🍶)が(😡)、まだ机の前に立って何か生(shēng )徒に(⛱)説(🔭)明していた(🗒)。机(🏷)の(📉)上(shàng )には大理石の屑くず、塩酸の壜び(🔅)ん、コップなどが置いてあった。蝋燭ろうそくの火も燃えてい(📊)た。学士は手(🚝)にしたコップを(👨)すこ(💽)し傾か(❓)しげて(😗)見せ(🐥)た。炭素がそ(😄)の玻(bō )璃(🥠)板(🕯)ガラス(🏸)いた(🎱)の間から(📝)流れ(📑)ると、蝋(👄)燭の(👪)火は水を注(zhù )ぎ掛けられたよ(😜)うに消えた。
「そもそ(🗞)も(🐄)大弓(gōng )を始め(🐡)てから明日(rì(🎲) )で(💵)一年(🤞)(nián )に成ります」と仲間うちでは遅く(💆)始(📓)め(🏘)た体操の教師(🕋)が(🈯)言った(🌩)。
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