「血(🗒)書(🐭)のことが(🎄)気に(🍤)なる(📐)のか。」(🐄)
「僕、馬(mǎ )田と同じクラス(🔫)ですから、毎(mě(🧥)i )日(rì )い(〰)っしょに帰ろう(🔉)と思え(📇)ば帰れるんで(🍣)す。」
街角(jiǎo )に立って考(💲)えこんでいた(🐆)次郎は、思(🍺)いきったように道を左に(➡)とった。
「(🏔)血書のこ(🚰)と(💯)が気(qì )に(🐧)なるのか。」
その日(rì )、校(💶)長(㊙)は県(📔)庁に(🤗)行ったきり、ついに学(xué )校に顔を見(😝)(jiàn )せ(🗜)なかっ(🧡)た。西山教頭が何度も電話口に呼(🥟)び出(chū )され、ひるすぎに(🕥)は(👕)、五年全(💭)部の学籍簿(🚭)がくせきぼを抱(🌼)(bào )えて県(xià(🚍)n )庁に出(chū )かけた。という(🈴)ことが、給(gěi )仕(shì )の口(🔛)から(💴)生(🔇)徒たちに伝えられた。生徒たちには、それが何(🧢)を(🐭)意味するかは、(😹)さっぱりわか(🦂)ら(📘)なかった。それだけに、不安(👪)(ān )な空気(qì )はひけ(👓)時が近づ(🌄)くにつれ、次(🔨)第に濃(😜)こくなって行(háng )った。
「(🈁)そう(🖐)ね(⚫)、――」(🤮)
次郎(láng )は思わ(🎧)ず立ちど(👙)まっ(🍁)た。馬田と(🏚)言(yán )葉をかわすの(🍜)が(👀)、き(🎦)ょう(🧚)はとく(🈂)べついやな気(🗒)がするの(😸)だっ(🤧)た。しかし、彼(bǐ(🍜) )は(🛑)か(🅰)くれる気(🚅)にはなれなか(😽)った(✅)。かく(👒)れたりする(⛪)のは、(🤴)相手(😙)が馬(🚎)(mǎ )田であるだけに(💘)、よけい卑(bēi )屈なよ(🛡)う(🆖)に思えたの(😅)である。
「そういえば、昨日本田は(🔉)、変に(🍳)人の(🙏)顔(🛀)ばか(🥦)りのぞきながら血判(🎾)をしていたが、ひょ(🌥)っとすると血判をごまかした(🐞)んじゃな(😞)いかね(🀄)。」
「逃(táo )げてさえいりゃあ、いいとい(🔂)う気な(🌧)んだな。」(🥒)
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