「失敬だと(💈)は思(sī(👪) )わんのか。」
それでも、そ(🕣)の日(🕜)は、森川の教(jiāo )員適性審査以上(shàng )に大し(🕠)た出来(🍎)事もなく(🚕)、ひけ時から二十分もたつと、校内には生徒(🐠)の姿は(👉)一(👱)人も見られなく(🕥)なった。ただ先(xiān )生(🗡)た(💳)ちだけ(🦒)が(🦂)校(✉)長の帰(guī )りを(😒)ま(➡)つ(🎊)ために居残っていたが、もう話の種もつきたらしく、どの(🥔)先生も、い(🐲)かにも所在(zài )し(🔞)ょ(🦖)ざいなさそ(🚈)うな、(🈵)そ(🍆)れでいて何(hé )となく落(luò )着(zhe )きのない眼(🤵)(yǎn )を(🐋)して、(🍬)教員室(🏢)(shì )を出たり(🥏)はいっ(🥠)た(⛴)りしていた。
(📹)次郎は(🐜)、ま(😲)だ涙(🎰)の(🌏)す(Ⓜ)っかり(🤩)か(🍧)わき(😬)きれな(🤛)い眼(💳)を見(🔖)はってたずねた。
道江は(😽)敏子が(🆎)話(😭)している間、さほど(🆘)深刻な(💀)表(🎺)情もしていな(🔵)かった。次(🚺)郎はそれ(💒)が物足りな(🌪)くもあり、腹(fù(💾) )立たし(🍺)くもあった。彼(🙃)の家の二(èr )階(🚚)で馬(mǎ )田と出(chū )っくわし(🥌)た時(shí )の様子(zǐ )から判断して(🤔)、(🗒)彼女(📷)が馬(mǎ )田(🕒)をひどくきらっているこ(🎤)と(🍞)だ(⛸)け(🏠)はたしかであ(🚟)る(🤴)。しか(😭)し、(😾)ただ(🦖)馬田(🔷)という(🕎)人間(🏡)をきらって(🤠)いる(🍬)というだけではたより(🤹)な(🔈)い。こう(🐛)したことに(🖥)ついては、女性の立場から、と(🀄)りわけ純(chú(🤜)n )潔な(🕎)処(🍜)女(🐚)の立(🌝)場(chǎng )か(😧)ら、たえが(🍲)たいほどの(🌩)侮辱(rǔ )と憤りとを感(🦍)じなければならないはずである。彼に(🐒)はそう思(🦊)えてなら(🥀)ないのだった(🍙)。
「(🤩)僕(😓)には、本田が(📀)そん(💓)な(😵)卑(bē(🙅)i )劣な男だとは思えな(🎀)いがね(🥖)。」(🚖)
「このごろは、次郎君(🏅)とも道江さんとも、いっしょに飯(🕖)(fàn )をくう機(jī )会がなか(🕣)ったようだね。きょう(🎴)は老人たちも留(🦒)守(🎅)だ(📅)し、若いものだけでどうだい。」
「学校の(🥣)様子はどうかね。血書はやはり出したのか。」
「よくはないんです。しか(🌲)し、仕方がな(😨)いで(👲)しょう。」
「(🈹)そうか。じゃあ(🚧)君はき(❌)ょうここに来るんじ(🆓)ゃなかったね。今度(dù(🈂) )のこと(🚞)がす(👁)っか(👉)り片(piàn )づくまでは、(💙)こ(🍼)れから(😛)も君は(🎤)来ない方が(🔄)いい(🔳)よ。君(jun1 )ばか(👣)りじゃ(🐭)ない、新賀や梅本や(🧓)そのほかの連中(🏼)も同(tóng )じだ(🏵)。君のお父さんにも、(👏)当分お(🍘)出で下(👬)さ(🚈)らんよ(🔥)うに言っておい(⏰)てくれたま(🔒)え(🥐)。」
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