「まさ(🎡)か、君(🚮)の弟(😢)じゃ(🏗)な(🔄)いだろうな。」
「(🍡)それを生意(yì )気(qì(📘) )だ(🐳)って(📉)難癖(🔖)をつけた(😵)とす(📺)ると、五(wǔ(🤲) )年生も実(🆖)(shí )際へまを(🧡)やったも(🎱)んだ(🧤)。頭の程度がうかがわれるよ(🎼)。」
(五年(🐳)生(shēng )に口(kǒu )実を与(🤽)え(🐖)てはならな(🍄)い。)
「だいいち(🍁)、弟(dì )の方が本(🥖)(běn )田を相手(🚓)に(👍)していな(🚶)い(😔)のだろう。」
大沢は、しばら(🥞)くは、にこ(🕳)に(💝)こし(🏺)てそれを聴(🥛)いていたが、そ(🧚)ろそろみんな(🐰)が喧嘩腰(yāo )に(🛠)なっ(👃)て来た(🆖)のをみると、だしぬけ(😱)に怒(😰)鳴った。
(🍹)彼(bǐ )の人(rén )生(🌚)は(😴)、中学校入(rù )学(xué )の(😤)第一日目(mù )において、すでに急激(🤹)な拡がりを見せていたのである。
(😍)山(🖋)犬の声に似(sì(📮) )たどら声がきこ(👦)えて、彼の周囲(💄)が急(👹)に明(míng )るく(🛡)なった(🍆)と(🏅)思った時に(🆖)は、彼は地(⏬)べ(➡)たに横(héng )向きに(💞)ころがってい(🏺)た(🛶)。彼(🚝)の顔のまんまえ(😤)には、ペンキの(🙈)はげた指(🛂)揮台が、二つ三つ(🔒)節穴を(😜)見(jiàn )せ(🌧)て立っていた。
「お(💀)い、おい――」
「あたり(🐵)まえ(👸)にしていても、生(shēng )意(yì )気だって言(🚩)(yán )ったら?(👛)」(🍯)
「しようがない(📎)さ。」
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