そ(🔄)の(📀)日は一日遊んで安場は東(👳)京(jīng )にお(📃)ける野球界の話(🐎)を聞(⛽)(wén )かし(⚫)て(🎪)くれた、かれは一高と三(sān )高(gāo )の試合の光(guāng )景(🃏)(jǐ(🚫)ng )などをおも(🥢)しろ(✏)く語った。一(yī(🚰) )同(😢)はすっか(🔃)り興奮こうふんして(🍴)目に涙をたた(🌎)え、まっかな顔をして(🔸)聞いていた。
わっ(😺)という(❓)喊声(💣)かんせいと共に千(🖖)(qiān )三は(🔉)球(🌍)がたしかに手塚(zhǒng )に取られたと思(sī )っ(⚫)た(🥃)、が球(📂)(qiú(🎵) )は(🔦)手塚(🎒)の靴先(😏)にバ(🏄)ウンド(🏢)した、手塚(👕)はダブルプレーを(🈲)食(shí )わして喝采(🤯)かっ(🕖)さいを(🎀)博(bó )そう(🍡)とあせ(🐣)ったのでス(🌛)タートをあやまった(🈺)のである、か(🐅)れはバウンド(👊)し(🥡)た球を(😨)つ(💏)かもうとしてグローブ(👅)の上(shà(🏵)ng )では(🤢)ね返した、ふたたび拾(shí(📜) )おう(🎆)と(🤳)したとき二塁(👵)手と衝突しょ(🐠)うとつして(🚱)倒(dǎo )れた。かれ(⏺)は起(qǐ )きあがったがあわてたために球が見(jiàn )えなかっ(💷)た、球(🗾)はかれの靴(xuē )のか(🗻)かとのとこ(🌝)ろにあっ(👕)たのである(🦋)。
とつ(🆓)ぎ(🧘)には安場の作戦が(🕢)奇(💤)功を奏(🍼)そうし(😂)、スクイズプレー(🗜)でまた(💿)一(🧠)点を取った。
「黙(⌛)々もくもく先生と熊田先生とどっちがこわ(📔)い(🌽)だろ(🕥)う」(🏥)
光一は一(yī )礼(🛢)して外(wài )へ出た。
「今日きょ(🚾)う(🤱)は一本も打たせなかっ(🏥)たね」
「ぼくで(🖕)よけれ(🌄)ばぼくが(😧)いおう(😙)」と光一はいった。
かれは光一(✍)(yī )の球(🍆)が燦然さん(🐧)ぜんたる光を放ってわが(💀)思う(🕝)壺つぼをま(🖊)っ(🗯)すぐにきたと思った、(🧚)かれ(🌙)は(🕹)八(bā )分(🍵)(fè(🤫)n )の力(🛁)をもっ(🤝)てふった。
ふ(🍩)た(🛢)りが草に座って(👽)かつ飲みかつ語ってるうちに見(✳)物人は刻(kè )々こ(🖥)っこくに加わった。中学の生徒は制服制帽整然(rán )とう(😋)ち(⌚)そ(😾)ろうて一塁側に並んだ。その(👮)背(📪)後(hòu )には中学(🌥)びいきの(🌤)大(🚻)(dà(👚) )人(rén )おと(🉑)な(🍘)連(⛹)が陣取(👍)っている、その(🌜)中に光一(yī )の伯(bó(🏽) )父さ(📦)ん(👙)総兵衛そうべえがその肥ふとった(🔬)胸を拡げて汗をふきふ(🈲)きさ(🌻)かん(📮)に応援(yuán )者(zhě )を狩かり集めていた(👊)、か(🕕)れは甥(🔐)おいの光(📌)(guāng )一を勝たせたいために商売を(🌶)休ん(⤴)でやってきたのである。
「じゃ一高(gāo )で一緒(xù )になろ(🥫)う(😺)、(➡)きみ(🕤)がショートでぼくが(✏)投(🤮)手で(🌛)小原さ(🍉)んが捕手だった(😩)ら愉(🤶)快(🉐)だな」
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