「(🍲)それ(🎮)は、君、誰も知(zhī )ら(🎊)な(🏽)い(🕑)――(🔛)」
と口々に言い騒い(🌏)でい(⌚)る生徒の前で、学士は身(🥧)(shēn )を反そらして、螫されまいと(🥘)する様子をした。蜂はコップの中(🥀)へ押し入れられた。そ(🔙)れを見(😨)た(💂)生徒等は意味も(🕷)なく笑った。「死んだ、死ん(🥘)だ」と言うものもあれば、「弱(🏝)い(🏎)奴(nú )」と言(yán )う(🎪)も(🌶)の(📞)も有っ(👻)た。蜂は(🐶)真理(lǐ )を(♈)証するか(🦖)の(🏇)ように、コッ(🖇)プの中でグル(😁)グル廻って、身を悶も(👙)だえて、死(sǐ )んだ。
先生は思いやるよ(🐩)う(🌽)に、(🛒)
「妙なもので、(🔈)家(jiā )内(🤬)はまた莫迦ばかに弟(dì )の方(🔋)(fāng )を可(⬛)愛が(🎽)るんです。弟の(🚽)言うこ(🍘)となら何でも閲く(🎫)。私(sī )がそ(📧)れじゃ不可いけないと言うと、そ(🔯)こで(🏽)何時でも言(🛍)合(🏡)(hé )でサ(🖥)……家内(🎞)が(🚅)、父(fù )さ(🔅)ん(🀄)は繁(fán )の贔負ひいき(📕)ばかりしている、一(🕑)体父(fù )さんは甘(🈸)いから不(📒)(bú )可、(🌲)だから皆な言うことを聞かなくなっち(📯)ま(🤳)うんだ、なん(🛑)て……兄の方(fāng )は弱いでし(😯)ょ(😌)う(🍌)、つい私は弱い方の(⏰)肩を(🦎)持つ(✨)……」
と呼(😒)ぶ声(🌍)が起(🥘)った。音(yīn )吉の(📐)弟は(👘)人をめがけて大きな石を振揚げて(🕖)い(⚡)る。
学士(🐑)(shì )が(🏄)窓(🎥)のところへ(😱)来(🐵)た。
この子供衆の多勢ゴ(🆚)チャゴチャ居(jū(🏁) )る中で、(😀)学士(shì )が一(yī(🐹) )服やりなが(🏃)ら朝(🖕)顔鉢を眺め(🤾)た時は(🍌)、(🐾)何もか(🍥)も忘(🏛)れ(🚌)ているかのようであった。
塾(shú )の門(mén )前に近(jìn )いと(🈲)ころで、二人(rén )は学(🎶)士に(🏦)追い(🤘)附いた。
子安も(🎿)黙(✏)っ(🥢)て了っ(🉐)た。子(zǐ(🛸) )安(ān )は町(😧)の医者の娘(✖)と結婚(🚢)して、(🐁)士族屋敷(👰)の方に持(🤨)った新しいホームから通って来(⛱)た。後から仲(zhòng )間入をした日(rì )下部――こ(🏇)の教員(📍)はまた性(🌀)来もとか(🐰)ら黙(🚻)っているような人だ。
桜(yī(⛹)ng )井先(xiā(🚏)n )生(shēng )の奥さ(🍧)んは(🤗)庭づたい(🔐)に隣の家(jiā )の(🛢)方(fāng )から廻って来た高(🏞)(gāo )瀬に(✂)尋ね(🍩)た。奥さんは縁側(🍹)のと(🚲)ころに出(🌗)て、子(🤢)供(🖥)に鶏(🌬)を見(jiàn )せ(📢)ていた。
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