「(🙂)どんなふうだね。」
と(🚠)、(💊)朝倉先生は(🎆)、ま(⚾)じまじと次郎(🕧)の顔を(👁)見な(🕵)がら(💛)、
(🤜)道江(jiāng )とい(💯)う一女(❌)性(🍖)が、間(jiān )もなく、自(zì )分(🦈)の目(🐂)の(📄)ま(🔂)えに現われ(🏳)るという小(xiǎ(🐺)o )さなできことの(🥔)予(🎃)(yǔ )想、――大(dà )き(😱)な人間社会(huì )の(🦁)運(📈)行(🐙)(há(🍑)ng )うんこうの中で(😦)は、まったく(🦕)どうでもいいような、そうした(🤚)小さなできごとの予(yǔ )想(xiǎng )よそうが、(🐔)どうし(🚟)てこれ(🦗)ほどまで(🔏)に自分をまごつ(💈)かせ、(🚓)自分の(🍝)不(🍫)断(duà(🥖)n )の心の修練(🚓)(liàn )を無力にす(👑)る(🗺)のか(🐐)。どうして、現在友愛塾にお(🍮)おいかぶさってい(🔳)る(🐲)深刻な問題以上に、自分の心をなやま(🥕)すの(🍊)か。女(nǚ )性と(🥊)は、恋愛れんあ(🦑)いとは(🎚)、いった(🐃)い何だろう(🦁)。それ(🆘)は、これ(🐌)まで自分が(🥛)考(🌈)えて来た人間(jiān )生活の秩序とは、(🔶)全(quán )く次元(⛳)のち(👻)が(🎧)った秩序(💑)に属(shǔ )す(🚴)るものだ(🏏)ろうか。
事務室(🌇)の柱時計(🐷)はしら(😈)どけいがゆっく(🤧)り、十時(🥟)をうった。次(cì )郎はかぞ(🥖)え(🌇)るともなくその音をかぞえていたが、か(🥖)ぞえおわると(🤹)、や(📵)にわに(🌃)立ちあがった。
「ぼくたち、学生時代の(🌹)学(xué(🐃) )寮(👶)がくりょう生活(huó(🚱) )を自(zì )治(💕)だなん(🚉)てい(📮)って、(🤛)いばって(🌆)いたものですが、本(běn )気にやろうとする(😖)と、実際むずかしい(🔶)も(🐙)のですね。」
「(🏜)郡の団(🔶)長(zhǎ(🙅)ng )な(🉐)んか(🚍)や(🌱)ってると、あん(🏷)なふうになる(🏪)もんかね(🆑)。」
板(bǎ(📮)n )木を打っ(🍇)ていたのは、はたして大河(hé )無(🛡)門だった。シャ(🎎)ツにズボンだけし(🔣)か(🍓)身につけていず、足(🍦)袋たびもはいて(🥣)いなかった(🍑)。し(🔚)か(😓)し(🙅)、べつに寒そう(⌚)なふうでも(🍛)なく、両(liǎng )足を(📲)ふ(🍤)んばり、頭(tó(🖱)u )から一(yī )尺(🎾)ほ(🍕)どの高(gāo )さの板(bǎn )木(mù )を(🌤)、近(jìn )眼鏡の奥おくから見つ(🐙)めて、いかにも念入りに(🏌)、(🎌)ゆっ(👓)くりと槌つちを(🌯)ふる(🤲)っていた。
それから、朝倉先(xiā(👶)n )生は、何かお(🏿)かし(🆘)そうにひと(💊)り(💵)で笑っ(🤓)てい(🔬)たが、
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