そう言(⛏)って彼(🐧)(bǐ(🎅) )女が説明(míng )した(🆕)とこ(🛸)ろによると(💀)、(🕯)馬田(👔)の(🐗)いたずらは(🚋)、もうきょうで(🌻)三度(👮)目(mù )で(🚶)、いつも一心(🍋)(xī(🐗)n )橋(qiáo )の向(🥎)こうの(🌪)土手のかげにねころんだりして、道(✳)江の帰(guī(🚬) )りを(🔚)待伏(fú )せて(🌮)いる。最(🦂)初(🌘)(chū )の時は、だし(🥖)ぬけに彼女を呼(🅾)びとめて(🈹)手(🌑)(shǒu )紙を(🔜)渡(😮)した。道江(jiāng )がすぐそれを投げすてると、彼はあわ(😵)てて(🔅)そ(🎐)れを(👛)ひろい(🎰)ながら(🛅)、何かおど(🍛)かすようなことを言った。二度目(📕)は、しつこく道江(jiāng )の(🐛)そば(🤳)に(🌦)くっついて(👻)歩(🦎)きながら(🚠)、(🗄)いろんない(🤣)やらしいこ(🦈)とを言い、(🥃)村の入(rù )口近くになっていきなり彼女(✊)の手(📜)を(📮)握ろうとした(🦓)が、(✉)彼(bǐ )女は(🚺)大(dà )声を立て(💎)て逃げた。そしてき(⬆)ょうは三度(dù )目だが、道江(jiāng )の方で警戒して(🛐)いて(📦)、馬田の(🏢)いるのが(🦋)わか(🕸)ったので、すぐ(❎)橋を引きかえしてこちら(🌍)に逃げて来(🐺)た、というの(🗿)であ(♒)る。
「本田も、(🐄)しかし、この(🏑)ごろ(🎺)は大ぶ思慮(lǜ )深く(🎁)なっているからね。」(🌄)
それから田上(🔦)と校長との間に、二三押(🏏)問答が(👃)あっ(🍹)たが、校長は(🆕)同じことを(♌)くり(👠)か(🧤)えしてはため息をつくだけで、(🏁)一向らちがあかない。四(sì )人(⏺)のうち(🏪)でも比(bǐ(🕛) )較的気短(duǎn )かで、ぶっきらぼ(🙅)うの新賀は、(🤔)た(🥃)まりかねた(💬)ように言った。「では、その願書はお(🐄)返し(♍)下(📥)さ(📐)い。僕たちで直接知事さんに(🍺)差(chà )出しますから(🚺)。」すると、(🚲)校長は、い(🖖)きな(🍾)り血(🎸)書を(🤦)わしづかみにして、大あわてでそれを、(🥜)かく(🕺)し(🎺)につ(🐦)っこん(🐫)だ(🥜)。そし(🐣)てもう一度(🧘)椅子から立ち上(😬)り、右手を顔のまえに(🤗)立て、(🤹)まるでばね仕(shì )掛(guà )のように(🚣)それを左右にふった。何か言お(🈺)うとして(💉)いるらしかっ(🈂)た(🧡)が、四人(📢)の耳(🀄)(ěr )にはた(💦)だ「(😼)うん(♉)、うん」ときこえるだけだった。梅本の(🎬)言うとこ(♋)ろでは(🈹)、校(🌤)長(zhǎng )の鼻(bí )がもっ(🔫)と(⛄)烈(liè(👄) )しく上の方(👜)に移動(🕰)したように見えたのは(⏬)、その時(shí(🗺) )だったそ(🗄)うであ(🚬)る。新(😪)賀はすっ(🥚)かりお(🕠)こ(🥞)り出してしまっ(🥪)た。彼はそれまでみんなの(📊)うしろ(🤶)の方に立(lì )っていた(🚜)が(❗)、(🍟)いきなり(🏠)田上をつ(📥)きのけるようにして校長(🔓)(zhǎ(🥞)ng )の机のまえ(😛)に寄って行(🏽)き(🔧)、乱(luàn )暴(💣)(bào )に(🏗)手を(😵)さし出し(🔓)ながら言っ(🤠)た。「その願書はわれわれの血(🔽)でそ(🚏)めたものです。それ(🔧)をむだに(✡)は(🏈)出来(🏞)ません。返して下さい。」校(xiào )長は、(♒)しかし、ただやたらに(😲)手(shǒu )を(🤜)ふっているだけだっ(🍐)た。
「ええ。……書(shū(🕸) )きました(🎛)。」(🌭)
「今の時代は、(♒)や(📳)た(✉)ら(😃)に犬ば(😺)か(😉)りがふえて(🏽)行く(🥜)時(🏛)(shí )代(🗨)(dài )だか(😚)ら(🚦)ね。実は、この家(🤠)の(🏧)まえあ(💩)た(🚻)りにも、きょ(🎌)うの昼(zhòu )頃から(🐍)背(🌺)広(👟)を(🚰)着た犬がうろつき出した(🎎)らしいよ(😥)。」
「毎(měi )日そんなことが出来(🚵)て?(🔵) (🧝)千(⏰)ちゃん、き(🌻)っと(⚡)変(bià(🏌)n )に思(sī(👎) )う(🦀)でし(🎈)ょう。」
校(xiào )長は、最(zuì )初鼻だけを(🐢)ぴくりと動かしたき(🖐)り、眼(💲)(yǎn )玉(📢)も口も動か(📌)さな(👻)かった。眼玉(yù(🐌) )はテ(⛵)ー(😈)ブルの(🚐)上の(🆖)血書に(🧣)注(🚕)(zhù )そそがれてい(👕)たが、それを読(dú )んでい(🈚)るよ(🔘)うには思えなかった。その(🙂)うちに(👤)、結(🕘)んだまま(🧛)の(🐧)口(🅰)(kǒu )が、うがいでもする(🍰)時のように、(🚈)むくむく(🎶)動き出した。そして(🐶)、それがやっと開(🐟)(kāi )い(🥇)たかと思うと(🖋)、しゃがれ(😜)た(🌌)女のような声で「これは、知(zhī )事閣下にも、(🛋)お見せしなけり(🎓)ゃならんの(🥓)か。」と、わかりきっ(🌥)たことをたずねた。田上(shà(💪)ng )が「むろん(✉)そう(✌)です。」(🔱)と答(🥧)えると、また(🎁)ぴくり(🌹)と鼻を動かし、「こ(🖌)んなものを(✉)知事(shì )閣下に(🔐)お見せ出来ると思(sī(🏅) )うのか。君らに(🖍)はま(🐸)るで常識がない。どうか(🍷)そんな(🕧)む(✔)りは言(yán )わないでくれ。」(🎥)と、泣いているのか、怒っ(🐀)ているのかわからない(😉)よう(👔)な声で言った。四(sì )人(🚰)共、その時(shí )は、(⬇)こんなのが(🛀)自分(🦆)たちの学校の校長だろ(🔦)うか(🚽)、という気がし(♊)て、(👆)実際な(🔍)さけな(🍫)かっ(👇)たそうである。田上(🐼)が「僕(pú )たちは朝倉先生の(🥛)留(🐺)任(✡)さえ実現(xiàn )す(🎇)ればい(👥)いの(💌)ですから、校長先生が(⛹)それを(⛲)保(bǎo )証し(⏫)て下(🌼)さる(😎)なら、(🐲)血書の処(🎭)(chǔ(😘) )置はお(⏩)任せし(💪)ま(🧟)し(🔐)ょう。」(🗜)と言う(🤛)と、校(🎾)長は何と思ったか、(🐉)急(jí(🍩) )に椅子(zǐ )か(🚟)ら立ち上(shà(⛑)ng )って(🧟)、四(sì )人の顔をひとりびとり念(nià(🏦)n )入りに見まわした。そし(🚛)て何(hé )度(📠)(dù(🐵) )も首をふっていたが、おし(😌)まいに、(🏈)永いため(🧚)息(📿)を(📑)ついて、「君らの非(fēi )常識(shí )には全く(🚥)あ(🍰)き(👅)れてしまう。朝倉先(🎧)生の退職は(💜)県(xià(🙌)n )の方針(🐄)できまったことだ。県の(🏂)方針で一旦きまった以(yǐ )上、校長とし(🚮)てはど(✨)うにもならないではないか、それが君(🐮)(jun1 )らにはわからんのか。」と(🚘)言った。そして、も(😭)う一度永(🛣)いため息(🍍)をついて、どたりと椅(yǐ )子(😦)(zǐ )に腰をおろしたが(😠)、い(👫)かにも(🛍)思い(🧀)なやん(🌭)でいるように眼(🌄)をつぶっ(🗯)て、ひと(🤮)りごとのよ(💜)うに(😌)言っ(🔴)た。「そりゃ、朝(cháo )倉先生が(😏)惜(💯)しい先生だと(🛤)いうことは私にもよく(📮)わ(🎯)かって(🌛)いる。いや(㊗)、誰よりも私(sī(🥟) )が一番(fā(🥣)n )よ(📞)くわかっ(😢)て(😛)い(🚂)るつもりだ。だから、君らが先(xiān )生(shēng )の留任(👲)を願(🐻)い出る気持(chí )には心か(⤵)ら同情す(🚳)る。し(🐴)かし(🎋)、何しろこれは(🛠)県(🎼)の方針で(😉)きまったこ(🐑)となんだから(⌚)、おたが(🚁)い(🐒)にあ(✖)きらめるより仕方がないで(✊)はないか。」(🛃)
「何(🌉)しろ、朝倉(🐓)先生の退(🍛)職の理(lǐ )由が理由だ(💛)し、君たちの行(😭)動を(🔲)当局(🤭)では極力警(🌿)戒しているらしいんだ。万一ス(🚭)ト(💄)ライキに(〽)でもなったら大(👨)変だぜ。」
「(🥫)なに、用(📌)がないから?」
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