「やけになんかなりま(♉)せ(📨)ん。しかし、自分で(🤛)正しいこ(🛠)とをして退(🛑)学(xué(🛸) )されても、ちっとも恥ずかしいこ(🍯)とは(🍐)な(🌎)いと思っているんです。」
次郎は(🏾)、(🦑)もう(👗)す(🖕)っかり(👚)、いつも(🌿)の彼(🏸)(bǐ(📔) )をとりもどしていた。
「義兄にいさんは?」(🧙)
町はず(🌞)れ(🗺)からは松並木の土(💵)手が広(💔)々とした青田のなかを(🏸)う(💈)ねってつづいている。左は、ほ(🐁)ぼ五(🎋)六間ほどの川で、向(xiàng )こう岸もやはり松並木の土手である。旧(jiù )藩時代のさ(🚪)る名高(✡)(gā(😳)o )い土(tǔ )木家が、北山(📜)の水を町にひ(🈶)くために開鑿(🧞)かいさ(🍳)くした水(shuǐ )路だそうだが、(🧝)いつも探(tàn )さ一(⛔)二尺(🍴)ほど(🆑)の清冽(🆒)せいれつな水が、かなりな速(sù )度で、白砂の上を走(😭)っている。その水は町(👠)(dīng )に流れ入る直(🚀)前(qián )に直角(jiǎo )にま(📑)が(🛏)って一(🏋)丁ほ(📭)ど東に流れ、も(🎹)う一度直角(🎉)に南(😇)にまがって、町(🙏)はずれの橋の下を(💛)くぐって(🗝)い(🤼)るの(⛵)であるが、その角のあたりには、背(🙉)(bèi )丈(zhàng )せたけぐらいの渕が出(chū )来ており、(😀)夏(🥄)(xià )に(📡)な(🏊)ると、このへ(🤐)ん(⏰)の子供たちは、よくそこで水をあ(🎞)びる。土手をと(😿)お(🤦)って(🍘)通(🌈)学している中学生(♑)の中(🚐)にも、(🎬)学校(xiào )のかえ(🧀)り途(tú(😹) )には(😟)、子(🐮)供た(🎵)ちにま(🕕)じ(🏞)って水をあびて行(háng )くものが(🗨)少(🐕)(shǎo )くはない(🔁)。次郎(🎿)もおりおりそ(💘)の仲(😸)間に加わる一人だ(📌)が、きょうは、とくべつ暑かったにもかかわ(🔤)らず、そこを見むき(🐙)もしないで通りぬけて(🕧)しまった。そ(🚁)れ(🛷)から(✏)五六分(📫)(fèn )も行(🛹)く(🏄)と、一(🍱)心(xīn )橋という橋(🧜)がか(🚑)かって(🍕)おり(🍳)、道(dào )をへだ(🐋)てて、駄菓子やと(😍)ころて(🛥)んな(📦)どを売る小さな茶(💙)店がある。次(😶)郎(láng )は、その半(🐻)丁ほど手まえに来たと(🔰)き、今まで(⌚)うつむきがちになっ(👆)て(🍵)いた(👩)顔をあげて(🐎)、ふ(🚍)と向(🏪)こうを見た。す(📔)る(🖲)と、橋のたもとの大きな松(⚫)の木(mù )かげに、帽子をわしづかみにし(📖)て向こうむきに立っ(💎)て(🧛)いる一人(✴)の中(⭐)学生が眼(🚣)(yǎn )に(🧣)とまった(🎱)。馬田である。制(zhì )服(📊)のボタンをす(👰)っかりはずして胸(🍆)(xiōng )をはだ(🍎)け(⏭)ているらしく、襟が(🕓)首の両がわにはね出し、腰にあて(🔢)た左手(💴)(shǒu )のうしろ(👗)に裾(jū )がたく(🗿)れあが(📍)って(🎷)いる。
彼は(🗨)立(lì(💤) )ちど(🛥)まったま(😖)ま、しば(😝)らくじっ(🐎)と(💏)馬(mǎ )田のうし(😙)ろ姿を見(jià(🔛)n )つ(🍇)め(🍵)ていた。すると馬田は、わしづか(⛏)み(🛐)にして(➿)い(🌫)た帽子(📩)をふり(🐅)あげて、つ(🌸)づ(🍗)け(🐓)ざまに(📘)二(èr )三度、(🤟)つよ(🧟)く自分の股をな(🍿)ぐ(🎙)りつけた(🎇)。それは、彼が(😠)何(hé )かやりそ(🕴)こな(🚋)い(🍙)をしたり、しゃく(🏋)にさ(📛)わったりする(📘)時に、(🍽)よ(🔊)く(🥑)やるくせ(🔆)なので(🔩)ある(🐗)。
家(jiā )に帰(❔)り(🏬)つくと、(⛴)すぐ彼は(🥈)、道(🔸)江が来(🤪)てはいないかと(👛)思って、(🐄)鶏舎の(🍡)方まで行(🏞)っ(♿)てそ(🌅)れとなく彼(bǐ )女をさがした。しかし、来たよ(💹)うな様(yàng )子はな(♍)かった。で(👥)、彼は(🌅)すぐそ(🚥)の(🕋)足で大(🍻)巻(quàn )を(🕟)たずねた。
「僕は、道江さんが、どう(🤙)せ馬田(🌍)にねらわれているんだから、(🛡)堂々とあたり(🔽)ま(🔼)えの(📐)道(🤟)を通る方がい(🐜)いと思(😼)うね。」(🚐)
と(🏙)道(dà(🎎)o )江も眉根(➗)を(🔻)よせ、肩(🧝)をす(🍎)ぼめた。
それによると、血書(🕖)のことは、もう(⏸)昨(zuó )日のうちに警(jǐng )察や憲(📙)兵(🧒)隊(➿)(duì )の耳にも入り、県の学務課にも通(🏵)報されていた(🍸)らしい(🎧)。今朝はさ(🎈)っそくそのこと(💐)で(😌)学務課の方(🐳)から電話(huà )がかかって(😛)来た。校(xiào )長は(🐤)ちょうど(🛎)その時四人の代表(🙋)と会っ(🍀)ている最(🤟)中(zhōng )だったので、教頭(tóu )が代っ(🍕)て(🍱)そのことを報告(👧)す(🔥)ると、で(🚉)は一(yī )応(🎲)(yīng )おだや(👘)かにその血(🔙)書を(🍃)受取るが(⤵)いい。そして校長(zhǎng )自身(🙅)それを(😅)もってすぐ県庁(🍩)に出(chū )頭す(🤓)るように、ということだった。教頭が紙片(piàn )に書いて校長に渡した(👇)のは、(🔗)そのことだったに(🎱)ちがいない(🐉)、というのである。
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