「朝(cháo )倉先(🔈)生にお別(❤)れするか(🕜)らかい。」
それでも(🛃)、その日は、森川の教員適(🚡)(shì )性審査(chá )以(🎢)上(shà(💞)ng )に大(♿)(dà(🌏) )した出(chū )来(lái )事(🎷)(shì )もなく、ひ(🚶)け時から二(🛀)十分(fèn )もたつ(🌬)と、(🍯)校内(🗝)には生徒の姿は(✖)一(yī )人(🛫)も見(jiàn )られ(💅)なくなった。ただ先生た(🌥)ちだけが校長の帰りをまつため(🧚)に居(👮)残(👭)っ(❕)ていたが、(🌴)も(🛍)う話の(🍏)種もつきたらしく、どの先生(🖍)も、い(🤾)かにも所在しょ(🧖)ざいな(🔹)さそうな、それでい(🐋)て何(⏸)と(🤩)なく落着(zhe )きのない(🌐)眼をして、教(🧑)(jiāo )員(yuá(✒)n )室を出たりは(💘)いったりしていた。
「それなら(📱)いいけれ(⚽)ど、(🏀)――」
(➿)そ(🥖)れ(📼)によると、血書のことは、もう昨(🈹)日(rì )の(🎛)うち(🥠)に警(🥥)察(chá )や憲(xiàn )兵隊の耳(🍔)にも(⛓)入(rù(⚫) )り(🌞)、県(🍓)の学務(wù )課に(🅱)も通報(bào )されて(🌟)いたらし(🥉)い。今朝はさっそくそのこ(😼)とで学務課(kè )の方から電(🆒)話(😋)が(🏤)かかって来た。校長はちょうどその時四人の代(dài )表と会っ(♍)ている(🍻)最(🏘)中だった(🥀)ので(😴)、(🅱)教頭(tóu )が代ってそのこと(🐝)を報告す(🌬)ると(🍌)、(🗽)で(👨)は(🤫)一応(yīng )お(🚠)だ(👹)やかにその血書を受(➗)取(🚴)(qǔ(🕍) )るがいい(🆚)。そし(🙅)て(😍)校長自身それをもってすぐ県庁に出(chū )頭(tóu )する(🍞)ように、ということだった。教(🎧)(jiāo )頭が(🦏)紙(😝)片に書(🥈)(shū )いて校長(🔛)に渡(🔥)(dù )し(🦅)たの(🌗)は、(🕑)そのことだったにちがいない、と(🎎)いうのであ(🤜)る。
「(🦉)しかし、そん(🏉)なこと、何の役(📂)にも立たな(🤐)いじゃあ(🕠)り(🐛)ませんか。きょうも平気で待伏(fú )せしてい(🙉)たっていうんだったら(♌)。」(🌅)
次(cì )郎はそ(💸)っぽ(🉐)を向いて答(🖋)え(🅱)なかった(⬛)。彼女は、馬田(tián )に対(🔪)し(📲)て、純(🙏)潔な(🌆)処女としての烈(liè )しい憤りどころ(🚱)か、自(zì )分に侮辱を加えた当(🕜)の相手(❤)(shǒu )と(😙)してさえ、さほどの憎し(♌)みを感じていないのではな(👶)い(🏌)か(💾)。もし感じてい(📤)るとすれば、そんなよそ(🛎)ご(🦖)との(🏔)ような答(🐂)えが出(chū )来るは(💆)ずがない。そう考えると、道江が馬(mǎ )田を(📘)「(🙋)千ちゃん」という親しげな名で呼(✝)んでいることまでが腹立たしくなって来た。
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